【題目】對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯(cuò)誤的是

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/8

②乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXwY

A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③

【答案】D

【解析】①由甲圖分析可知，該生物的基因型為AaDd，則其自交后代Aadd個(gè)體出現(xiàn)的概率為1/2×1/4=1/8，①正確；②乙圖細(xì)胞分離的是姐妹染色單體，且每一極有同源染色體，所以該細(xì)胞最有可能處于有絲分裂后期，但是也可能是四倍體生物的細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期，②錯(cuò)誤；③丙圖所示家系中女兒正常而父母患病，為常染色體顯性遺傳，③錯(cuò)誤；④丁圖表示某果蠅染色體組成，丁圖中的兩對(duì)基因分別位于常染色體和性染色體上，其基因型為AaXwY，④正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ、圖Ⅱ分別表示人體反射弧和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ中結(jié)構(gòu)⑤表示________________，結(jié)構(gòu)②表示________________。

（2）圖Ⅰ中結(jié)構(gòu)④處于靜息狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)電位表現(xiàn)為____（填“負(fù)”或“正”）電位。如果施加強(qiáng)刺激于④處，則②處________（填“能”或“不能”）測(cè)到膜電位變化。

（3）圖Ⅰ中興奮在反射弧中按______（填“單”或“雙”）向傳遞，原因是由圖Ⅰ中的[ ]________結(jié)構(gòu)決定的。

（4）圖Ⅱ中興奮的傳遞方向是（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）____________________。

（5）重癥肌無(wú)力患者的免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生抗體，與肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，使該受體失去功能，患者表現(xiàn)為肌肉收縮無(wú)力。此時(shí)神經(jīng)遞質(zhì)受體被免疫系統(tǒng)當(dāng)作________，在免疫學(xué)上，此類(lèi)疾病被稱(chēng)為_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列沒(méi)有發(fā)生滲透作用的是

A. 植物細(xì)胞在高濃度鹽溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 紅細(xì)胞在清水中破裂

C. 一杯清水中加入食鹽變咸

D. 紅細(xì)胞在高濃度蔗糖溶液中收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是：

A．狗的卷毛和長(zhǎng)毛 B．貓的黑色與白色

C．豌豆花的紅與白 D．小麥的有芒與無(wú)芒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輸入每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，一部分在生物的呼吸作用中以熱能的形式散失，一部分用于生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在生物體的有機(jī)物中，一部分隨著遺體殘骸被分解者分解而釋放出來(lái)，另一部分則被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物攝入體內(nèi)，流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）圖中A表示____________________，B表示____________________，除了圖中所示，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分____________________。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的同時(shí)，伴隨著____________________。初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間還可以通過(guò)__________________發(fā)生聯(lián)系。

（3）能量流動(dòng)是單向的、不循環(huán)的，原因有①________________________________________________，

②__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分析判斷全都錯(cuò)誤的一組

①若切斷甲圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后，a點(diǎn)會(huì)興奮，肌肉會(huì)收縮

②乙圖所示呼吸速率大于光合速率，此時(shí)一定為光照強(qiáng)度較弱為限制光合速率的因素

③丙圖在不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線(xiàn)，影響AB段酶反應(yīng)速率的限制因子是底物濃度

④丁圖若表示人體細(xì)胞中四種基本元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中b表示氧元素

A．②③ B．①②④ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男实?②物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男噬?③細(xì)胞相對(duì)表面積增加 ④細(xì)胞相對(duì)表面積減少

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該細(xì)胞正常體細(xì)胞中染色體數(shù)為12條

B. 該細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體，6個(gè)DNA分子

C. 形成該細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了染色體互換，且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

D. 與基因型abd的配子受精后,該細(xì)胞只產(chǎn)生基因型aabbdd的受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，b過(guò)程中的氣體參與線(xiàn)粒體完成生理活動(dòng)過(guò)程的第____階段，a過(guò)程中的氣體參與葉綠體完成生理活動(dòng)過(guò)程的_____階段，在_________內(nèi)完成。

（2）乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是______________。此時(shí)，植物有機(jī)物的積累量為____，M點(diǎn)以后CO2的積累量______。

（3）乙圖中在40℃-60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，光合作用比呼吸作用的變化速率大，其主要原因是________________。

（4）某興趣小組做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果在濾紙條上色素帶很淡，造成的原因可能有下列哪項(xiàng)？__________________。

①材料含色素較少②材料研磨不充分③提取液加太多④沒(méi)重復(fù)畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)

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