【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀，白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，子代雌蠅均為紅眼，雄蠅均為白眼．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．（用B和b代表等位基因）
（1）控制白眼的基因?yàn)?/span>性基因，位于果蠅的染色體上．
（2）科學(xué)家在重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)后代中出現(xiàn)了極少數(shù)異常白眼雌蠅，具有兩條X染色體和一條Y染色體，推測(cè)其基因型為 ．
（3）用異常白眼雌蠅和正常紅眼雄蠅進(jìn)行雜交，會(huì)產(chǎn)生多種類型的后代．幾種性染色體異常果蠅的性別和存活情況如圖所示．

①異常白眼雌蠅在產(chǎn)生配子時(shí)，若X﹣X染色體配對(duì)，Y染色體隨機(jī)地趨向一極，或X﹣Y染色體配對(duì)，另一個(gè)X染色體隨機(jī)地趨向一極，可產(chǎn)生種配子，正常配子的比例為%．
②存活后代的性狀有種，其中白眼雌蠅和紅眼雄蠅之比為 ．

【答案】
（1）隱；X
（2）XbXbY
（3）4；50；4；1：1
【解析】解：（1）用純種白眼果蠅做母本，純種紅眼果蠅做父本，得到的子代雌蠅均為紅眼，雄蠅均為白眼．說(shuō)明紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳與性別有關(guān)，即控制果蠅眼色的基因位于X染色體上，且白眼為隱性性狀．（2）根據(jù)題意可知，該果蠅的性染色體組成為XXY，又由于該果蠅為白眼，因此基因型為XbXbY．（3）①由（2）小題可知，異常白眼雌蠅基因型為XbXbY，該果蠅在產(chǎn)生配子時(shí)，若X﹣X染色體配對(duì)，Y染色體隨機(jī)地趨向一極，或X﹣Y染色體配對(duì)，另一個(gè)X染色體隨機(jī)地趨向一極，可產(chǎn)生XbXb、Y、XbY、Xb共4種配子，并且各種配子的比例相等，其中X和Y屬于正常配子，因此正常配子的比例為50%．②由于正常紅眼雄蠅（XBY）產(chǎn)生的配子為XB、Y，并且比例相等，理論上后代的類型有：XBXbXb、XBY、XBXbY、XBXbY、XbXbY、YY、XbYY、XbY，由于XXX和YY死亡，因此存活的個(gè)體有XBY、XBXbY、XBXbY、XbXbY、XbYY、XbY，因此存活后代的性狀有4種，其中白眼雌蠅和紅眼雄蠅之比為1：1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是( )

A. 脫落酸 B. 乙烯 C. 細(xì)胞分裂素 D. 赤霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組，并在大腸桿菌中成功表達(dá)．如圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）步驟①和②中常用的工具酶有 ．
（2）經(jīng)過(guò)①和②步驟后，有些質(zhì)粒上的基因內(nèi)插入了外源目的基因，形成重組質(zhì)粒．
（3）步驟③是的過(guò)程．
（4）步驟④：將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，目的是篩選 ． 能在C中生長(zhǎng)的大腸桿菌有種．
（5）步驟⑤：用無(wú)菌牙簽挑取C上的單個(gè)菌落，分別接種到D（含氨芐青霉素和四環(huán)素）和E（含四環(huán)素）兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示．含目的基因的菌落位于（選填“D”或“E”）上，請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來(lái) ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列遺傳術(shù)語(yǔ)的理解，錯(cuò)誤的是（ ）

A．相對(duì)性狀是由等位基因控制的

B．顯性性狀是由顯性基因控制的

C．性狀分離是指雜種后代出現(xiàn)了不同的基因型

D．測(cè)交可用來(lái)測(cè)定雜種的基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種魚遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是（ ）

A.在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為
C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D.在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胺磺靈作為一種除草劑已經(jīng)廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在實(shí)驗(yàn)中用胺磺靈對(duì)小麥種子進(jìn)行處理，觀察幼根細(xì)胞染色體狀況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請(qǐng)分析回答．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要將小麥根尖分生組織制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察，此過(guò)程用HCl處理，目的是 ． 經(jīng)漂洗、染色后，在高倍鏡下觀察有絲分裂期的細(xì)胞．
（2）據(jù)圖1可知，誘導(dǎo)小麥根尖分生組織細(xì)胞最高染色體變異（畸變）率的條件為 ． 隨著處理時(shí)間延長(zhǎng)，根尖細(xì)胞染色體變異率 ， 原因是一部分已變異的細(xì)胞不能正常進(jìn)行下一個(gè)分裂周期而趨近凋亡，具有的細(xì)胞減少．
（3）胺磺靈主要通過(guò)影響的形成和功能引起染色體加倍．綜合圖1和圖2可知，用胺磺靈處理12h后，染色體加倍率約占染色體變異率的%．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中需要合理使用胺磺靈做除草劑，特別是注意對(duì)使用時(shí)間和的控制，以避免對(duì)農(nóng)作物造成損害．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑（圖中數(shù)字表示過(guò)程），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碳元素主要通過(guò)[①] 途徑進(jìn)入生物群落，碳在A→D過(guò)程中以 形式流動(dòng)．
（2）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ．
（3）若森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù)，這一事實(shí)說(shuō)明 ．
（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累．因此，通常生物所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)（越高/越低），該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系是（ ）
A.只有體液免疫才需要抗體的參與，只有細(xì)胞免疫才需要淋巴細(xì)胞的參與
B.體液免疫和細(xì)胞免疫分別組成人體內(nèi)防止病原體入侵的第二、第三道防線
C.對(duì)侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用，對(duì)癌細(xì)胞由細(xì)胞免疫發(fā)揮作用
D.在抗病毒感染中，往往需要體液免疫和細(xì)胞免疫的共同作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，這一相對(duì)性狀的遺傳符合孟德爾定律且與性別無(wú)關(guān)。 某家庭的 雙親皆為褐眼，兒子為藍(lán)眼。據(jù)此推斷不正確的是（）

A. 兒子控制眼睛顏色的遺傳因子是相同的

B. 母親控制眼睛顏色的遺傳因子組成肯定是不同的

C. 父親控制眼睛顏色的遺傳因子組成肯定是相同的

D. 若該夫婦再生一個(gè)女孩，這個(gè)女孩是褐眼的概率為 3/4

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