【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（　�。�
A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.16個(gè)
D.32個(gè)

【答案】A
【解析】解：當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，一行細(xì)胞是長(zhǎng)度，若目鏡不變，物鏡換成40×，比原來(lái)放大了4倍，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的8÷4=2個(gè)細(xì)胞，A正確．

所以答案是：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜。

②真核細(xì)胞細(xì)胞核有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNA。

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣。

A．① B．② C．①② D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說(shuō)法不合理的是（ ）

A. 圖中+RNA能作為RNA復(fù)制和翻譯的模板

B. 物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體

C. 患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D. 假定腸道病毒基因+RNA含有1000個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的60%。以病毒基因+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C共800個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有氧氣和ATP的條件下，熒光素酶能催化熒光素的氧化而發(fā)出熒光．請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，并回答有關(guān)問(wèn)題． 實(shí)驗(yàn)材料：熒光素甲溶液，熒光素乙溶液，熒光素酶A溶液，熒光素酶B溶液，ATP溶液．
（1）現(xiàn)欲探究不同的熒光素酶是否都能催化不同的熒光素氧化．請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路． 實(shí)驗(yàn)步驟：
①取4支試管，編號(hào)1，2，3，4；
②1，2號(hào)試管加入適量熒光素甲溶液，3，4號(hào)試管加入等量熒光素乙溶液；
③號(hào)試管加入適量熒光素酶A溶液，號(hào)試管加入等量熒光素酶B溶液；
④；
⑤在暗處觀察各試管是否發(fā)出熒光．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ， 支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”．否則，不支持“不同的熒光素酶都能催化不同的熒光素氧化”．
（2）在有一定量的某種熒光素﹣熒光素酶混合液的測(cè)試管中，加入適量不同濃度的ATP溶液，然后把測(cè)試管放入熒光光度儀測(cè)熒光素發(fā)出的熒光強(qiáng)度，結(jié)果如圖．上述方法可用來(lái)測(cè)量各種細(xì)胞內(nèi)的 ATP 含量，衰老細(xì)胞的熒光強(qiáng)度應(yīng)比同類正常細(xì)胞 ． 在測(cè)定細(xì)胞內(nèi) ATP 含量時(shí)需制備細(xì)胞勻漿，由曲線可知，必須注意 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除哪一項(xiàng)外，均能促進(jìn)胰島B細(xì)胞合成分泌胰島素（ ）

A．肝糖原合成增加

B．胰高血糖素含量升高

C．下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)傳來(lái)的興奮

D．血糖含量升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些氧氣分子需要通過(guò)幾層由磷脂分子組成的膜（ ）

A．2 B．4 C．3 D．6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)是單細(xì)胞原生動(dòng)物，能夠完成運(yùn)動(dòng)，攝食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是（　�。�
A.具有纖毛
B.具有細(xì)胞核
C.具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.具有收縮泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫細(xì)胞和免疫功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.吞噬細(xì)胞吞噬病菌屬于非特異性免疫，提取和處理抗原屬于特異性免疫
B.漿細(xì)胞需先識(shí)別抗原再分泌特異性抗體
C.細(xì)胞免疫直接對(duì)抗被病原體感染的細(xì)胞、癌細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞
D.記憶B細(xì)胞群，一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化，分泌抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖，圖中①—⑥為不同時(shí)期的細(xì)胞，a—d表示生理過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程a中細(xì)胞的表面積與體積的比增大

B. ①—⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白質(zhì)不同

C. 過(guò)程a—d受基因控制，但是細(xì)胞凋亡不受基因控制

D. 過(guò)程d中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜的通透性改變

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