（04江蘇卷）（8分）根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在。

（1）填寫(xiě)下表中的空格。

需鑒定的有機(jī)物

用于鑒定的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

還原糖

斐林試劑

 

蛋白質(zhì)

 

紫  色

淀  粉

碘  液

 

脂  肪

 

橘黃色

（2）鑒定DNA時(shí)，一般先將被鑒定物加入物質(zhì)的量濃度為0.015mol/L NaCl溶液的試管中攪拌后，再加入___________試劑，混合后將其置于沸水中加熱5min。待試管冷卻后，若其中溶液顏色為_(kāi)______________，而對(duì)照組試管中溶液為無(wú)色，則可確定被鑒定物為DNA。

答案：（1）

需鑒定的有機(jī)物

用于鑒定的試劑

反應(yīng)產(chǎn)生的顏色

 

 

磚紅色

 

雙縮脲世紀(jì)

 

 

 

紫藍(lán)色

 

蘇丹Ⅲ染液

 

 

 

 

 

 

 

（2）二苯胺   藍(lán)色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（04江蘇卷）（6分）我國(guó)科學(xué)家采用“昆蟲(chóng)抗性基因”克隆技術(shù)成功地從昆蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)復(fù)制出解毒酶基因，并通過(guò)生物技術(shù)合成了酯酶，只要將其加入三氯殺蟲(chóng)酯（一種毒性較強(qiáng)的常用有機(jī)農(nóng)藥）中1小時(shí)，便能使毒性降低58％，幾小時(shí)以后便能將毒性完全解除。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)分析，已知酯酶的化學(xué)成分不是核酸，則酯酶屬于________________ 。

（2）應(yīng)用昆蟲(chóng)解毒酶基因合成酯酶，要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和________________兩個(gè)過(guò)程。

（3）你認(rèn)為這項(xiàng)科研成果在生產(chǎn)、生活中有何實(shí)際應(yīng)用?（只需答出一項(xiàng)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（04江蘇卷）（8分）紫草素是紫草細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。用組織培養(yǎng)技術(shù)可以在生物反應(yīng)器中通過(guò)培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素。下圖記錄了生物反應(yīng)器中紫草細(xì)胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時(shí)間發(fā)生的變化。

 
 

（1）在生產(chǎn)前，需先加入紫草細(xì)胞作為反應(yīng)器中的“種子”。這些“種子”是應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，將紫草葉肉細(xì)胞經(jīng)過(guò)________________________而獲得的。這項(xiàng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是_______________________。

（2）從圖中可以看出：反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長(zhǎng)呈現(xiàn)______________________________規(guī)律；影響紫草素產(chǎn)量的因素是_____________________和________________________。

（3）在培養(yǎng)過(guò)程中，要不斷通入無(wú)菌空氣并進(jìn)行攪拌的目的________________________________________________和_______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（04江蘇卷）屬于生物體內(nèi)微量元素的是                                                             

   A．C               B．H               C．O               D．Mn

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（04遼寧卷）根據(jù)生物知識(shí)判斷下列敘述，正確的是

A、在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素

B、人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，既能釋放二氧化碳，又能產(chǎn)生大量能量

C、在光合作用過(guò)程中，既有水的分解，又有二氧化碳的固定

D、高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成

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