在做“葉綠體中色素的提取和分離”試驗時,甲、乙、丙、丁 四位同學(xué)對有關(guān)試劑的使用情況見下表(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結(jié)果依次應(yīng)為 ( )
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甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
丙酮 |
- |
+ |
+ |
+ |
水 |
+ |
- |
- |
- |
CaCO3 |
+ |
+ |
- |
+ |
SiO2 |
+ |
+ |
+ |
- |
A.①②③④ B ②④①③ C.④②③① D ③②①④
B
【解析】
試題分析:丙酮用于溶解綠葉中的色素,甲同學(xué)未加丙酮,其濾紙條上應(yīng)無色素帶;CaCO3能夠防止研磨時色素被破壞,丙同學(xué)未加CaCO3,其濾紙條上的色素代葉綠素a、葉綠素b應(yīng)較窄;SiO2能夠使研磨更充分,丁同學(xué)未加SiO2,其濾紙條上的四種色素帶均應(yīng)較窄。乙同學(xué)操作正確,其濾紙條上的色素帶應(yīng)為正常的分布,圖④。
考點:本題考查綠葉中色素的提取和分離實驗的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的要點的理解,具有實驗?zāi)芰σ约皩W(xué)會運用生物知識分析問題的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)在做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,操作情況如下所述:
①將5 g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入丙酮、石英砂、碳酸鈣以后,迅速研磨,然后按要求過濾。
②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地劃出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)劃2~3次。
③把劃好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散。
但結(jié)果實驗失敗,請指出其錯誤所在:
(1)____________________________;
(2)____________________________;
(3)____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)在做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,操作情況如下所述:
①將5 g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入丙酮、石英砂、碳酸鈣以后,迅速研磨,然后按要求過濾。
②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地劃出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)劃2~3次。
③把劃好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散。
但結(jié)果實驗失敗,請指出其錯誤所在:
(1)____________________________;
(2)____________________________;
(3)____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)在做葉綠體中色素的提取和分離實驗的過程中,在研磨葉片時,忘記了加入少許碳酸鈣,那么,濾紙條上色素分離的情況 ( )
A.四條色素帶與正確操作的無差異
B.上面兩條色素帶正常, 下面兩條色素帶顏色變淺
C.下面兩條色素帶比正常操作的更寬
D.上面兩條色素帶顏色變淺, 下面兩條色素帶正常
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科目:高中生物 來源:2010屆安徽省馬鞍山市加雙語學(xué)校高考模擬試卷(三) 題型:選擇題
某校老師發(fā)現(xiàn),在做葉綠體中色素的提取和分離的實驗時,若采用沸水沖燙菠菜葉約15s,再按常規(guī)研磨液萃取的方法,得到的色素提取液更濃更綠。其主要原因是
A.沸水沖燙菠菜葉引起脫水,色素被濃縮
B.沸水沖燙菠菜葉使研磨充分,色素完全釋放
C.分解色素的酶失活,色素?fù)p失少
D.菠菜葉的色素耐高溫而不耐低溫
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