【題目】下圖為煙草花葉病毒(TMV)的感染和重建實驗示意圖。下列敘述正確的是( )

A. 該實驗證明了核酸是各種生物的遺傳物質(zhì)

B. 由圖可推知,TMV不屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒

C. 由圖可推知,A型后代和B型后代的蛋白質(zhì)相同

D. 由圖可推知,TMV在感染煙草時,蛋白質(zhì)未進入煙草細胞

【答案】B

【解析】

分析題圖可知:用TMVARNATMVB的蛋白質(zhì)重建的病毒感染煙草葉片細胞后,可檢測到A型病毒;用TMVBRNATMVA的蛋白質(zhì)重建的病毒感染煙草葉片細胞后,可檢測到B型病毒;說明RNATMVA的遺傳物質(zhì)。

由分析可知,該實驗證明了RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),無法證明核酸是各種生物的遺傳物質(zhì),A錯誤;由題圖可知,TMV感染煙草葉片細胞,以TMVRNA為模板,合成子代的RNA,說明TMV不屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,B正確;由圖可推知,A型后代和B型后代的蛋白質(zhì)不相同,C錯誤;由圖可推知,TMV在感染煙草時,RNA進入煙草細胞,但不能證明蛋白質(zhì)未進入煙草細胞,D錯誤。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程在人體不同細胞內(nèi)能夠普遍發(fā)生的是(
A.相同的DNA復(fù)制成不同的DNA
B.相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA
C.相同的密碼子翻譯出不同的氨基酸
D.相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯誤是(
A.ATP中的A代表腺苷
B.ADP轉(zhuǎn)化成ATP是吸能反應(yīng)
C.ATP的化學(xué)元素組成包括
D.H、
E.H、
F.O、
G.N、
H.N、
I.P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一自然湖泊中,經(jīng)生物資源調(diào)查發(fā)現(xiàn),湖水中生活著魚類、蝦類、蟹類和各種水生植物及藻類,其中武昌魚生活得特別良好,請問:其中稱為種群的是( )

A.魚類B.武昌魚C.蝦類D.水生植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.a端是結(jié)合氨基酸的部位

B.生物體中的tRNA一共有61種

C.一種tRNA只能攜帶一種氨基酸

D.c端表示密碼子,可以與mRNA堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中年人禿頂(T)與非禿頂(t)是一對相對性狀,對于雜合子,男性表現(xiàn)為禿頂,女性則表現(xiàn)正常;人的色覺正常與紅綠色盲由另一對等位基因(B、b)控制,且兩對基因獨立遺傳。甲、乙兩個家庭各育有一兒一女,各成員表現(xiàn)型如下表:

母親

父親

女兒

兒子

甲家庭

非禿頂、色覺正常

禿頂、色覺正常

禿頂、色覺正常

非禿頂、紅綠色盲

乙家庭

禿頂、紅綠色盲

非禿頂、色覺正常

非禿頂、色覺正常

禿頂、紅綠色盲

請回答下列問題:

(1)人類禿頂?shù)幕蛭挥?/span>________染色體上,其遺傳遵循________定律。

(2)甲家庭父親的基因型為________。若這對夫婦再生非禿頂、色覺正常的女兒,可能的基因型有________種。

(3)請用遺傳圖解表示乙家庭這兩對相對性狀的遺傳情況。_____________

(4)若甲家庭的女兒與乙家庭的兒子結(jié)婚,生出色盲且禿頂?shù)膬鹤拥母怕适?/span>________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列(一)、(二)兩個小題。

(一)脲酶是催化尿素分解的特異性水解酶。該酶主要從刀豆等豆科植物中提取,現(xiàn)被廣泛應(yīng)用于尿素廢水的凈化過程。請分析回答以下問題:

(1)脲酶可以催化尿素分解為________,其中堿性物質(zhì)可以能使_______指示劑變?yōu)?/span>________。

(2)為了提高脲酶的利用效率,可以采用固定化酶技術(shù)將其固定。酶的固定化方法有:吸附法、交聯(lián)法、包埋法和________。

(3)實驗室中可以采用吸附法將該酶制成固定化酶柱,讓尿素廢水過柱前,先用__________,目的是除去未吸附的游離脲酶。

(4)脲酶除了從植物獲取外,還可以來源于土壤中的微生物。為了從土壤中分離得到以尿素為氮源的微生物,采用的分離方法操作最簡便的是____________。下列有關(guān)該分離方法操作的敘述,錯誤的是________。

A.必須使用固體培養(yǎng)基

B.必須在酒精燈火焰旁接種

C.必須將接種后的培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)

D.必須將接種前的培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基、土壤懸浮液等進行滅菌處理

(二)如圖表示動物細胞克隆和制備單克隆抗體的相關(guān)過程,請回答下列問題:

(1)過程①常應(yīng)用________方法導(dǎo)入重組誘導(dǎo)基因后得到干細胞;部分干細胞經(jīng)過誘導(dǎo)可分化成全身的不同組織或器官,說明這些細胞具有________性。

(2)該過程利用了甲細胞具有的________能力,甲和乙細胞可經(jīng)過生物誘導(dǎo)劑____________________的作用形成丙細胞。取一個丙細胞,放在含大量失去________的小鼠成纖維細胞的特定培養(yǎng)體系中培養(yǎng),最后產(chǎn)生大量的細胞群,這種方法為________法。

(3)下列關(guān)于經(jīng)③和④過程得到單克隆抗體的敘述,錯誤的是 _________

A.該過程應(yīng)用了細胞膜具有流動性的原理

B.丙細胞要具有分泌多種抗體的能力

C.該過程應(yīng)用了動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

D.丙細胞的形成先通過篩選得到雜交瘤細胞,再進行抗體檢驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將經(jīng)過擴增的含目的基因的DNA和質(zhì)粒用同一種限制酶進行如下圖所示的切割,電泳得到純凈的B片段和D片段,將大量的兩種片段混合并用DNA連接酶處理。如果只考慮兩個片段的環(huán)狀連接,則能形成不同核苷酸序列的環(huán)狀DNA的種類是

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示),翅形有長翅與殘翅之分(用B、b表示)。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交實驗,在特定的實驗環(huán)境下培養(yǎng)子代,結(jié)果如圖所示。

(1)兩個親本的基因型分別是____________。

(2)F代的圓眼殘翅雄果蠅中純合子所占比例為_________。

(3)F代雌果繩的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因,可能是特定的實驗環(huán)境導(dǎo)致基因型為_________的個體不能正常發(fā)育成活。若要獲得更明確的結(jié)論,設(shè)計了下列的探究實驗。①用_________(雙親基因型)進行雜交實驗,將子代培養(yǎng)在特定的實驗環(huán)境中。②結(jié)果與結(jié)論:若子代果蠅的性別為雌雄都有,則基困型為___________的個體不能正常發(fā)育存活;若子代果蠅的性別為只有雄性,則基因型為_______________的個體不能正常發(fā)育存活。

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