【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)分析圖示可推測(cè),圖中丁代表____細(xì)胞,丙分泌的C的生理功能是______,從而使血糖濃度______(填"升高”或'降低” . CD之間通過______作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

2)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿;其中可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由______(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學(xué)的角度看,該糖尿病屬于______病。

3)某位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程,研究血糖調(diào)節(jié)。

實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是______號(hào)家兔,二次注射后,低血糖癥最先緩解的是______號(hào)家兔。該實(shí)驗(yàn)證明了家兔血糖調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式為______調(diào)節(jié)。參與實(shí)驗(yàn)的5組家兔要求____________

【答案】胰島A細(xì)胞 促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 降低 拮抗 抗體1 自身免疫病 ①和⑤ 體液 身體健康,年齡、性別相同,體重和發(fā)育狀況相似

【解析】

據(jù)圖當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞(丙)膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,當(dāng)血糖濃度下降時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島A細(xì)胞(。┠ど舷鄳(yīng)的受體結(jié)合,引起胰高血糖素分泌增多。圖中抗體1與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,使得胰島素不能合成分泌,血糖濃度升高;抗體2與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使得血糖不能被組織細(xì)胞利用;從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫病;抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。

從下圖示可看出,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了五組,第一次注射時(shí),①號(hào)為對(duì)照組,第二次注射時(shí),⑤號(hào)為對(duì)照組。首次注射胰島素后,實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)了低血糖癥狀,證明胰島素具有降低血糖的作用。二次注射時(shí),每組所注射的物質(zhì)不同。②號(hào)注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,③號(hào)注射的是腎上腺素溶液,④號(hào)注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀,說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系。

1)分析圖示可推測(cè),圖中丁代表胰島A細(xì)胞,丙分泌的C(胰島素)的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖濃度降低。通過圖示可以看出,C胰島素和D胰高血糖素之間通過相互拮抗作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

2)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿病;抗體1致病原因是由于抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高,可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果,從免疫學(xué)的角度分析,這種異常抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫病。

3)由以上分析可知,實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是①號(hào)和⑤號(hào)家兔,二次注射后,低血糖癥最先緩解的是②號(hào)家兔。該實(shí)驗(yàn)證明了家兔血糖調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)。參與實(shí)驗(yàn)的5組家兔要求身體健康,年齡、性別相同,體重和發(fā)育狀況相似。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類白化病是由于代謝異常引起的疾病,如圖1表示在人體代謝中產(chǎn)生這種疾病的過程.圖2是調(diào)查該種遺傳病得到的系譜圖.已知基因1A、a)和基因2B、b)都可以單獨(dú)致病.對(duì)圖2所示系譜圖中相關(guān)人員的基因檢測(cè)結(jié)果見下表.(+表示有,﹣表示無).在調(diào)查對(duì)象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體.請(qǐng)回答下列問題:

Ⅰ﹣1

Ⅰ﹣2

Ⅰ﹣3

Ⅰ﹣4

Ⅱ﹣7

Ⅲ﹣1

A基因

+

+

+

+

+

+

a基因

+

+

+

B基因

+

+

+

+

+

+

b基因

+

+

+

+

1)以下關(guān)于該種遺傳病的分析和推測(cè)正確的有_____

該病屬于顯性遺傳病 該病的致病基因位于常染色體上 Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2的后代患病的原因是酶2合成異!基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀 一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

2)Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4和Ⅲ﹣1的基因型分別是_____、__________。Ⅱ﹣3、Ⅱ﹣4再生一個(gè)孩子患病的概率是_____。

3)Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3近親婚配,其后代患病的概率為_____.在Ⅱ中,Ⅲ﹣2的旁系近親還有_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是達(dá)到平衡的滲透裝置,半透膜不允許蔗糖分子通過,此時(shí)漏斗內(nèi)(S1)和漏斗外(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,液面的高度差為 h,初始時(shí)漏斗內(nèi)、外液面相平。下列說法正確的是( )

A. 初始時(shí)水分子從S1到S2的速率小于S2到S1的速率

B. 此時(shí)漏斗內(nèi)外液體濃度大小關(guān)系為S1小于S2

C. 若向漏斗內(nèi)加入蔗糖酶,則 h逐漸變大直至重新達(dá)到平衡

D. 若漏斗內(nèi)外是不同濃度的硝酸鉀溶液,平衡時(shí)S1的濃度大于S2的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)如圖甲所示,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液。一段時(shí)間以后,當(dāng)漏斗管內(nèi)的液面不再變化時(shí)(如圖乙所示),h1、h2分別表示兩個(gè)漏斗中液面上升的高度。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中B的濃度高于C的濃度

B. 圖乙中B的濃度等于C的濃度

C. 圖甲中A的水分子擴(kuò)散到B中的速度大于A中的水分子擴(kuò)散到C中的速度,即使達(dá)到滲透平衡,B的濃度仍高于A

D. 圖乙中A的水分子擴(kuò)散到B中的速度等于B中的水分子擴(kuò)散到A中的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄綠頭鴨的羽毛有美羽和素羽之分,設(shè)定一對(duì)等位基因A、a控制雄鴨的羽毛性狀,A決定美羽,a決定素羽.美羽雄鴨羽毛艷麗易被天敵發(fā)現(xiàn),但有利于雌鴨的識(shí)別,避免與近似鴨種錯(cuò)交,使生殖失敗;而素羽雄鴨則有利于躲避天敵,不利于雌鴨的識(shí)別.

生境一:近似鴨種多而天敵少的地區(qū);

生境二:近似鴨種少而天敵多的地區(qū);

生境三:食物比較豐富,近似鴨種少天敵也少的地區(qū);生境四:食物比較貧乏,沒有近似鴨種而天敵數(shù)量劇增.

1)試分析生境一與生境三的基因頻率變化情況,選擇上圖中對(duì)應(yīng)的編號(hào)。生境一:_____;生境三_____

2)以上四種生境經(jīng)過一段時(shí)間后,生境_____a的基因頻率會(huì)最高,請(qǐng)用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋原因:_____

“近似鴨種”如琵琶鴨、綠翅鴨和斑嘴鴨,經(jīng)常會(huì)和綠頭鴨在同一棲息地生活.它們的DN2基因同源性比較表如下。

物種

ND2基因長度(bp

同源性(%

綠頭鴨

1041

琵嘴鴨

1041

90.97

綠翅鴨

1041

94.62

斑嘴鴨

1041

100

3)如表數(shù)據(jù)屬于進(jìn)化證據(jù)中的_____證據(jù),斑嘴鴨和綠頭鴨同源性100%,能否說明他們是同一物種?為什么?_____

4)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)該地區(qū)美羽綠頭雄鴨有120只,素羽雄鴨有80只,雌鴨150只(只有素羽),如果控制美羽和素羽的Aa位于常染色體上,其中美羽雄鴨純合與雜合比11,則A的基因頻率是_____;如果位于X染色體上,則A的基因頻率是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究“生長素是如何從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)街参矬w全身的”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取玉米胚芽鞘,切去頂端2 mm,如圖處理方法做實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中切去頂端2 mm的原因是__________。

(2)檢測(cè)①②實(shí)驗(yàn)中的受體瓊脂塊,其中含有生長素的是______?梢缘贸龅慕Y(jié)論是__________________

(3)有人提出'生長素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)”的觀點(diǎn)。①②③④四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,最適合判斷該觀點(diǎn)是否正確的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____________ ,則該觀點(diǎn)正確。

(4)事實(shí)上,即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素,用一般的理化方法也很難檢測(cè)出來?蓪(shí)驗(yàn)后的受體瓊脂塊放在______,如果____________,則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、、代表相關(guān)激素,據(jù)圖分析下列說法正確的是 ( )

A. 激素表示促甲狀腺激素,激素表示抗利尿激素

B. 激素既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用D、dE、e表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。從第一代起就出現(xiàn)甲病患者,該種遺傳病是由于基因的啟動(dòng)子缺失引起的。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,請(qǐng)回答:

1)甲病的遺傳方式是_____,乙病的遺傳方式是_____

2)Ⅲ11的基因型是_____,Ⅱ4的基因型是_____。

3)Ⅲ11患兩種遺傳病的原因是_____

4)若Ⅱ4和Ⅱ5再生一個(gè)與Ⅲ11表現(xiàn)型相同小孩的概率10%,則Ⅲ8攜帶乙病致病基因的概率是_____。

5)如圖2,Ⅱ5的精子形成過程中,若僅考慮性染色體行為,不可能出現(xiàn)的細(xì)胞類型有_____。

6)下列關(guān)于遺傳病說法正確的是_____

A.基因啟動(dòng)子缺失常導(dǎo)致DNA聚合酶缺乏正確的結(jié)合位點(diǎn),轉(zhuǎn)錄不能正常起始而發(fā)病

B.近親婚配其后代必然有伴性遺傳

C.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

D.單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述正確的是

A.胸腺是細(xì)胞2產(chǎn)生、成熟和分布的主要場所

B.細(xì)胞1-5中僅細(xì)胞4不能識(shí)別抗原

C.②③過程與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D.與物質(zhì)a合成分泌有關(guān)的細(xì)胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等

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