將5塊去皮的、并切成形狀、體積相同的馬鈴薯條，分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，放置一段相同的時間后，測定5塊馬鈴薯條的長度并作圖。下圖能代表實驗結(jié)果的是(縱坐標表示馬鈴薯條的長度)  （    ）

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：山東濟寧市2006－2007學年高三上學期期末考試生物試題－新人教 題型：013

將5塊去皮的、并切成形狀、體積相同的馬鈴薯條，分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，放置一段相同的時間后，測定五條馬鈴薯條的長度并作圖。下圖能代表實驗結(jié)果的是（縱坐標表示馬鈴薯條的長度）

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將5塊去皮的、并切成形狀、體積相同的馬鈴薯條，分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，放置一段相同的時間后，測定5塊馬鈴薯條的長度并作圖。下圖能代表實驗結(jié)果的是(縱坐標表示馬鈴薯條的長度)  （    ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

將5塊去皮的、并切成形狀、體積相同的馬鈴薯條，分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，放置一段相同的時間后，測定5條馬鈴薯條的長度并作圖。下圖能代表實驗結(jié)果的是(縱坐標表示馬鈴薯條的長度)

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省德興市四校聯(lián)考高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

將5塊去皮的、并切成形狀、體積相同的馬鈴薯條，分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，放置一段相同的時間后，測定5塊馬鈴薯條的長度并作圖。下圖能代表實驗結(jié)果的是(縱坐標表示馬鈴薯條的長度) （   ）

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