【題目】下圖中X、Y、Z表示構(gòu)成細胞膜的三種主要的有機物,請回答下列問題:

(1)圖中的物質(zhì)X、Y和Z分別表示_______、____________________。不同細胞細胞膜的功能不同,主要與___________(填“X”“Y”或“Z”)的種類和數(shù)量有關(guān)。

(2)實驗室一般選用___________放置在__________中來獲取細胞膜。

(3)將不同物種的植物混合種植,柱頭只能識別同種植物的花粉,而不同物種的花粉不能被識別,無法進入子房中受精,則體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能。

【答案】 糖類 蛋白質(zhì) 脂質(zhì)(或磷脂) Y 哺乳動物成熟的紅細胞 蒸餾水(或清水) 進行細胞間的信息交流

【解析】本題考查細胞膜的相關(guān)知識,解題要點是了解細胞膜的成分、作用和制備細胞膜的方法。

(1)細胞膜的主要成分是磷脂(C、H、O、N、P)、糖類(C、H、O)和蛋白質(zhì)(C、H、O、N),分別是圖中的Z、X、Y。其中Y蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用,功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。

(2)由于哺乳動物和人的成熟紅細胞中沒有細胞核和其他的細胞器,可作為提取細胞膜的理想材料。將之放置在低滲溶液(清水或蒸餾水,細胞會因吸水脹破,因而可得到細胞膜。

(3)細胞間的識別是通過信號分子與相應(yīng)細胞膜上特異性受體結(jié)合實現(xiàn)的,體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。

[點睛]:本題解題關(guān)鍵是:1.對圖示的分析:根據(jù)組成細胞膜的化學(xué)成分和各種化合物的元素組成,分析圖中的X是糖類,Y是蛋白質(zhì),Z是磷脂。2.細胞間信息交流的方式有多種,一是通過信號分子(如激素)將信息傳遞到靶細胞;二是相鄰細胞膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞(如花粉細胞與柱頭細胞);三是相鄰細胞間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進入另一個細胞(如高等植物的胞間連絲)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與“限制性內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是( )

A. 反轉(zhuǎn)錄酶 B. RNA 聚合酶 C. DNA 連接酶 D. 解旋酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖中肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,敘述正確的是(
A.如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低,將會出現(xiàn)組織水腫
B.NaHCO3可與乙中的乳酸反應(yīng),使乙pH穩(wěn)定在7.35~7.45
C.甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
D.乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞再被徹底氧化分解共需穿過3層磷脂雙分子層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中反映的是細胞膜的_______的功能。細胞膜的制備實驗中,應(yīng)該選擇的材料是_____ 。細胞膜的基本支架是_______________。

(2)細胞代謝的主要場所是_______。染色體的主要成分是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時,圖中所表示的生長素分布與生長的情形正確的是(黑點代表生長素的分布)(
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑥
D.②⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為
(2)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的(用字母表示).在①、③過程中碳主要以形式進行循環(huán).
(3)圖乙中,若蛇的食物有 來自鼠, 來自蛙,能量傳遞效率為10%.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,需消耗植物kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的
(4)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有能力,這種能力的大小主要取決于

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因型AaBb水稻的花藥培養(yǎng)出來的單倍體植株,經(jīng)染色體加倍,可培育出純合子植株的種數(shù)是

A. 2種 B. 4種 C. 6種 D. 8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結(jié)果。下列屬于奢侈基因的是

A. 血紅蛋白基因 B. ATP合成酶基因 C. DNA解旋酶基因 D. 核糖體蛋白基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.圖示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化.請回答:
(1)圖中a線段表示電位;b點膜電位為 , 此時Na+(內(nèi)、外)流.
(2)興奮在神經(jīng)纖維上以形式向前傳導(dǎo).在離體神經(jīng)纖維上(單向、雙向)傳導(dǎo),在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是(單向、雙向).
(3)興奮在突觸的傳遞過程是:突觸前神經(jīng)元興奮傳至 , 引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質(zhì)到 , 遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元
(4)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響.某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞 質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因 可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與的結(jié)合.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案