【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素.下列敘述錯誤的是

A. b對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的影響是最小的

B. 激素③可作用于多種器官

C. 血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

D. 幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小呆傻

【答案】C

【解析】a是垂體,b是甲狀腺,c是下丘腦,下丘腦是水鹽平衡、血糖平衡和體溫平衡的調(diào)節(jié)中樞,對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有重要作用;垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中處于樞紐地位,是人體最重要的內(nèi)分泌腺,它不但能夠分泌生長激素,而且還能分泌一些促激素,如促甲狀腺激素、促性腺激素等,可以調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動,因此對于a、b、c來說,b對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的影響是最小的,A正確;激素③為甲狀腺激素,靶器官是全身幾乎所有細(xì)胞,能夠促進(jìn)新陳代謝,B正確;當(dāng)甲狀腺激素較低時,會導(dǎo)致激素①和②分泌增多,C錯誤;幼年時②和③過少會導(dǎo)致生長發(fā)育受阻而患呆小癥,成年后身體矮小呆傻,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是(
A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是

ADNA BRNA

CDNARNA DDNARNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是(

A.甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個染色體組

B.甲、乙兩圖所示細(xì)胞所處的時期分別對應(yīng)圖丙的BC段和DE段

C.圖丁中a時期可對應(yīng)圖丙的DE段,圖丁中b時期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞

D.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物種群中存在紅花植株和白花植株兩種類型,紅花植株自交,其F1的性狀表現(xiàn)只出現(xiàn)甲、乙、丙 3種可能,如圖所示。下列分析錯誤的是

A. 該植物種群的紅花植株的基因型有8種

B. 控制花色的基因的遺傳遵循自由組合定律

C. 乙組親代紅花植株測交,后代會出現(xiàn)1:1的分離比

D. 丙組中的紅花子代中,自交后代不發(fā)生性狀分離的個體占7/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)純合子的敘述,錯誤的是

A連續(xù)自交,性狀能穩(wěn)定遺傳 B雜交仍然獲得純合子

C可由雜合子交配產(chǎn)生 D不含等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞雖具有多樣性,但都有相似的基本結(jié)構(gòu),即都具有

A、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體

C、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

D、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)圖中D是 , 在葉綠體中合成D所需的能量來自
(2)圖中E是 , 請寫出其分子簡式
(3)圖中F是 , 它是由CO2結(jié)合后形成.
(4)圖中H是 , 此階段是在葉綠體的上進(jìn)行的;I是 , 此階段是在葉綠體的中進(jìn)行的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對色盲夫婦,生育了一個XXY的色盲男孩,下列哪項不可能是致病來源

A精子形成過程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

B精子形成過程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開

C卵細(xì)胞形成過程中,減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

D卵細(xì)胞形成過程中,減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開

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同步練習(xí)冊答案