下圖表示將植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。b點(diǎn)與a點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量；b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量變化情況是


  1. A.
    低、高
  2. B.
    低、基本一致
  3. C.
    高、高
  4. D.
    高、基本一致
A
b點(diǎn)與a點(diǎn)相比較二氧化碳濃度不變，光照增強(qiáng)，二氧化碳還原反應(yīng)向右進(jìn)行，所以三碳化合物減少，b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)二氧化碳濃度增大，二氧化碳固定增加，所以三碳化合物增多正確的A。
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：東北師大附中2007－2008學(xué)年上學(xué)期高三生物第二次摸底考試試卷 題型：013

植物的光合作用受光照強(qiáng)度、CO2濃度等因素的影響。如下圖表示將植物放在不同的CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。有關(guān)圖中各點(diǎn)的限制因素的敘述中不正確的是

[　　]

A．限制d點(diǎn)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度

B．圖中b點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度

C．限制c點(diǎn)的主要內(nèi)部因素是酶的數(shù)量和活性

D．圖中a點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度和CO2濃度

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示將植物放在不同的CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。有關(guān)圖中各點(diǎn)的限制因素的敘述中不正確的是(　　)

A．圖中a點(diǎn)的主要限制因素為光照強(qiáng)度和CO2濃度

B．圖中b點(diǎn)的主要限制因素為光照強(qiáng)度

C．圖中c點(diǎn)的主要限制因素為酶的數(shù)量和活性

D．圖中d點(diǎn)的主要限制因素為光照強(qiáng)度和CO2濃度

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如下圖表示將植物放在不同的CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。有關(guān)圖中各點(diǎn)的限制因素的敘述中不正確的是


  1. A.
    圖中a點(diǎn)的主要限制因素為光照強(qiáng)度和CO2濃度
  2. B.
    圖中b點(diǎn)的主要限制因素為光照強(qiáng)度
  3. C.
    圖中c點(diǎn)的主要限制因素為酶的數(shù)量和活性
  4. D.
    圖中d點(diǎn)的主要限制因素為光照強(qiáng)度和CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的光合作用受光照強(qiáng)度、CO2濃度等因素的影響。如下圖表示將植物放在不同的CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。有關(guān)圖中各點(diǎn)的限制因素的敘述中不正確的是    

A．限制d點(diǎn)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度

B．圖中b點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度

C．限制c點(diǎn)的主要內(nèi)部因素是酶的數(shù)量和活性

D．圖中a點(diǎn)的限制因素為光照強(qiáng)度和CO2濃度

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽馬鞍山二中高一下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如下圖表示將植物放在不同的CO2環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。有關(guān)圖中各點(diǎn)的限制因素的敘述中不正確的是(　　)

A．圖中a點(diǎn)的主要限制因素為光照強(qiáng)度和CO2濃度
B．圖中b點(diǎn)的主要限制因素為光照強(qiáng)度
C．圖中c點(diǎn)的主要限制因素為酶的數(shù)量和活性
D．圖中d點(diǎn)的主要限制因素為光照強(qiáng)度和CO2濃度

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