【題目】Ⅰ.現(xiàn)有下列五種有機(jī)物：①CH4、②CH2=CH2、③CH3CH2OH、④CH3CH2CH2CH3、⑤CH3COOH，請(qǐng)回答：

(1)寫出⑤的官能團(tuán)的名稱：________。

Ⅱ.下表是A、B、C三種有機(jī)物的有關(guān)信息：

A

①能使溴的四氯化碳溶液褪色；

②比例模型為

B

①由C、H、O三種元素組成；

②球棍模型為

C

①由C、H、O三種元素組成

②能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)；

③能與B反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為86的酯

請(qǐng)結(jié)合信息回答下列問題：

(1)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成物質(zhì)D，寫出符合下列要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式：________。

①與D互為同系物　②分子中碳原子總數(shù)是4　③分子里帶有一個(gè)支鏈

(2)對(duì)于物質(zhì)B有關(guān)說法正確的是________(填序號(hào))。

①無色無味液體　②有毒　③易溶于水　④具有酸性，能與碳酸鈣反應(yīng)　⑤官能團(tuán)是—OH

(3)下列試劑中，能用于檢驗(yàn)C中是否含有水的是________(填序號(hào))。

①CuSO4·5H2O　②無水硫酸銅　③濃硫酸　④金屬鈉

【答案】羧基 ③④ ②

【解析】

主要根據(jù)每種物質(zhì)的相關(guān)信息推測物質(zhì)的種類及相應(yīng)化學(xué)式，再分析其性質(zhì)。

I.（1）乙酸中的官能團(tuán)名稱為羧基；

II.（1）根據(jù)表格信息可以推測，A是乙烯，與氫氣加成后，生成乙烷D，滿足以下3個(gè)條件：①與D互為同系物，②分子中碳原子總數(shù)是4，③分子里帶有一個(gè)支鏈，故有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為：；

（2）根據(jù)B的球棍模型可知，B的結(jié)構(gòu)簡式為：，根據(jù)官能團(tuán)推測物質(zhì)的性質(zhì)，該物質(zhì)可以形成氫鍵，故答案選③④；

（3）根據(jù)信息，可以與B反應(yīng)生成酯，故C是醇，無水硫酸銅遇水變藍(lán)色，且不與C反應(yīng)，故答案選②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙兩種病均為單基因遺傳病。Ⅱ5為克氏綜合征患者（44+XXY，減數(shù)分裂不產(chǎn)生無性染色體的生殖細(xì)胞）�，F(xiàn)對(duì)Ⅰ1、Ⅰ3、Ⅰ4個(gè)體的相關(guān)基因進(jìn)行電泳（電泳可將不同類型的基因進(jìn)行分離），結(jié)果如圖。有關(guān)敘述正確的是（　　）

A.甲病為常染色體隱性遺傳，乙病可能為常染色體顯性遺傳

B.若Ⅱ5與Ⅱ9婚配，則生下健康男孩的概率為1/24

C.若Ⅱ6與Ⅱ7婚配，則生下患甲、乙兩病女孩的概率為1/32

D.若對(duì)第Ⅱ代所有個(gè)體進(jìn)行基因電泳，不可能得到三條條帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)。下圖為人口自動(dòng)調(diào)控圖(注：環(huán)境中的人口容納量是指環(huán)境資源能承載的最大人口數(shù)量)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在自然界中，人口數(shù)量不可能無限增長，理由是______________________________

（2）由圖可以看出，當(dāng)人口數(shù)量大于人口容納量時(shí)，人類生存的環(huán)境阻力將隨之_________

（3）長期以來，我國人口的出生率一直高于死亡率，人口增長過快，因此控制我國人口的關(guān)鍵是控制人口的_________，我國采取控制人口增長的政策是_______________。

（4）若此圖表示老鼠種群數(shù)量變化，則從圖可看出，滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你依圖提出更有效的滅鼠方案_____________。參照該法，據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫出防治農(nóng)業(yè)害蟲的生物防治方法有哪些?（寫出兩種方法）

_______________________________、________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】去冬以來，我國北方持續(xù)干旱，為此，農(nóng)業(yè)專家建議盡快發(fā)展高能抗旱保水劑。保水劑是一種強(qiáng)吸水樹脂，能在短時(shí)間內(nèi)吸收自身重量幾百倍至上千倍的水分。聚丙烯酸鈉就是一種高吸水性樹脂。下面是丙烯合成聚丙烯酸鈉的化工流程:

請(qǐng)回答下列問題：

(1)上述反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的有________，反應(yīng)⑧的反應(yīng)類型為________；

(2)若A的分子式為C3H6Br2則結(jié)構(gòu)簡式__________，D中的官能團(tuán)有_______；

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

④________________；⑧________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有以下一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物為草酸。

（1）已知B的相對(duì)分子質(zhì)量比A的大79，請(qǐng)推測用字母代表的化合物的結(jié)構(gòu)式：C是______，F是______________。

（2）寫出E→F的化學(xué)方程式_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)泡菜制作及亞硝酸鹽含量測定的敘述中，正確的是

A.泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為4：l

B.泡菜腌制時(shí)間長短會(huì)影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量

C.亞硝酸鹽含量的測定步驟為：重氮化-酸化-顯色-比色

D.常見的乳酸菌有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌，乳酸桿菌還常用于生產(chǎn)酸奶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種單基因遺傳病一個(gè)家系的系譜圖如下，下列說法不正確的是

A. 由于患者都是男性，因此該致病基因位于Y染色體上的Ⅲ區(qū)段

B. 該致病基因?yàn)殡[性基因，可位于性染色體上的II區(qū)段

C. 該致病基因?yàn)殡[性基因，位于常染色體上的概率較小

D. 該致病基因?yàn)殡[性基因，可位于X染色體上的I區(qū)段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】烴A和甲醛在一定條件下反應(yīng)生成有機(jī)化合物B，B再經(jīng)過一系列反應(yīng)生成具有芳香氣味的E和G。

已知：烴A分子量為26，B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，E和G的分子式都為C4H8O2。請(qǐng)回答：

(1)E中官能團(tuán)的名稱是______________。

(2)C的結(jié)構(gòu)簡式是__________________。

(3)寫出①的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。

(4)下列說法不正確的是_______。

A.C可以和溴水發(fā)生加成反應(yīng) B.D和F在一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)

C.反應(yīng)①和⑤的反應(yīng)類型不同 D.可通過新制氫氧化銅懸濁液鑒別B、C和E

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖。已知該植物葉肉細(xì)胞在適宜光照、較高的氧氣濃度條件下，由于Rubisco酶既能催化過程①，也能催化過程②，可同時(shí)進(jìn)行光合作用和光呼吸。光呼吸是指在O2濃度高，CO2濃度低時(shí)，Rubisco酶可催化Cs（RuBp）加O2形成1個(gè)C3、1個(gè)C2，2個(gè)C2在線粒體等結(jié)構(gòu)中再經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化形成1個(gè)C3、1個(gè)CO2，C3再進(jìn)入卡爾文循環(huán)。回答下列問題：

（1）圖中，過程②發(fā)生的場所是_______________。

（2）該植物葉肉細(xì)跑光合作用產(chǎn)生的糖類物質(zhì)，在氧氣充足的條件下，可被氧化為_______________（填物質(zhì)名稱）后進(jìn)入線粒體，繼而在_______________（填場所）徹底氧化分解成CO2。

（3）據(jù)圖推測，當(dāng)CO2濃度與O2濃度的比值_______________（填“高”或“低）時(shí)，有利于水稻進(jìn)行光呼吸而不利于光合作用中有機(jī)物的積累，從C5的角度分析，其原因是_______________。

（4）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在一些藍(lán)藻中存在CO2濃縮機(jī)制：藍(lán)藻中產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)微室，能將CO2濃縮在 Rubisco酶周圍。該機(jī)制的意義是_________。

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