科學(xué)家已成功地利用人體表皮細(xì)胞制造出了具備胚胎干細(xì)胞功能的細(xì)胞(即類胚胎干細(xì)胞)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞
  2. B.
    類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞
  3. C.
    表皮細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞具有相同的基因組
  4. D.
    表皮細(xì)胞在形成過(guò)程中丟失了某些基因
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家已成功地利用人體表皮細(xì)胞制造出了具備胚胎干細(xì)胞功能的細(xì)胞(即類胚胎干細(xì)胞)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A.表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞

B.類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞

C.表皮細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞具有相同的基因組

D.表皮細(xì)胞在形成過(guò)程中丟失了某些基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年佛山市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二 題型：選擇題

科學(xué)家已成功地利用人體表皮細(xì)胞制造出了具備胚胎干細(xì)胞功能的細(xì)胞(即類胚胎干細(xì)胞)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A.表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞

B.類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞

C.表皮細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞具有相同的基因組

D.表皮細(xì)胞在形成過(guò)程中丟失了某些基因

 

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：讀圖填空題

被認(rèn)為是生命基石的胚胎干細(xì)胞可以復(fù)制成人體內(nèi)200多種細(xì)胞中的任意一種，因而它可以被用來(lái)取代出現(xiàn)缺陷的組織。2007年11月20日美國(guó)和日本的研究人員分別發(fā)表論文，宣布已成功地把人體皮膚細(xì)胞改造成類似胚胎干細(xì)胞的“萬(wàn)能細(xì)胞”。下圖是“萬(wàn)能細(xì)胞”的誕生過(guò)程，OCT4SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個(gè)基因，將改造后的萬(wàn)能細(xì)胞植入小鼠身體上，植入的細(xì)胞長(zhǎng)成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞，是由____中分離出來(lái)的一類細(xì)胞，如果胚胎發(fā)育到了囊胚期，這時(shí)的____細(xì)胞就是ES細(xì)胞。
(2)圖中過(guò)程①常用的方法有_______。過(guò)程②是構(gòu)建_______的過(guò)程。
(3)圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是作為基因工程中的_______，過(guò)程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的______特性。
(4)萬(wàn)能干細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是__________。
(5)植入小鼠體內(nèi)的“萬(wàn)能細(xì)胞”長(zhǎng)成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞是_______的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二 題型：單選題

科學(xué)家已成功地利用人體表皮細(xì)胞制造出了具備胚胎干細(xì)胞功能的細(xì)胞(即類胚胎干細(xì)胞)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A．表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞
B．類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞
C．表皮細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞具有相同的基因組
D．表皮細(xì)胞在形成過(guò)程中丟失了某些基因

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