【題目】下圖為細(xì)胞中由C，H，O三種元素組成的某種化合物的形成，據(jù)圖回答：

(1)若A是單糖，則在核酸中的種類有____________和________。除上述兩種外，還有__________、________、__________等。

(2)若B是由2分子單體A縮合而成的化合物，則B稱為________。植物細(xì)胞中最重要的是________和__________，人和動(dòng)物乳汁中含量最豐富的是________。

(3)若B是由大量單體A縮合而形成的化合物，則B稱為________，在人和動(dòng)物的肝臟中是指__________，在馬鈴薯塊莖中，主要指________和能形成高等植物細(xì)胞壁的__________。

(4)物質(zhì)C是________，在動(dòng)物體內(nèi)除圖示功能外，還有__________________作用。

(5)與物質(zhì)B相比，物質(zhì)C作為儲(chǔ)能物質(zhì)的原因是__________________________。

【答案】 脫氧核糖 核糖 葡萄糖 果糖 半乳糖 二糖 蔗糖 麥芽糖 乳糖 多糖 肝糖原 淀粉 纖維素 脂肪 保溫、緩沖和減壓 物質(zhì)C分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于物質(zhì)B中氧的含量，而氫含量多，儲(chǔ)存能量多

【解析】試題分析：本題考查糖類和脂質(zhì)的分類及其功能，理清糖類的種類和功能，識(shí)記脂肪的功能，再結(jié)合題意作答。

（1）若A是單糖，則在核酸中的種類有脫氧核糖和核糖，單糖還有葡萄糖、果糖、半乳糖等。

（2）由2分子單糖形成的是二糖，故B是二糖，植物細(xì)胞中的二糖有蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物中的二糖是乳糖。

（3）大量的單糖脫水縮合形成的是多糖，則B稱為多糖，動(dòng)物體中的多糖是糖原，在人和動(dòng)物的肝臟中存在的是肝糖原，在馬鈴薯塊莖中，主要指淀粉和纖維素，纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的成分。
（4）脂肪是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，故C是脂肪，除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用。

（5）物質(zhì)B是多糖，物質(zhì)C是脂肪，脂肪作為儲(chǔ)能物質(zhì)的原因是脂肪分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于物質(zhì)多糖中氧的含量，而氫含量多，儲(chǔ)存能量多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中不正確的是

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

B. 化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變

C. 酶的催化效果很高，但易受溫度和酸堿度的影響

D. 一旦離開(kāi)活細(xì)胞，酶就失去催化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響），下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

現(xiàn)象

結(jié)論

甲裝置

乙裝置

A

液滴左移

液滴不動(dòng)

只進(jìn)行有氧呼吸

B

液滴不動(dòng)

液滴右移

只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C

液滴不動(dòng)

液滴不動(dòng)

只進(jìn)行有氧呼吸

D

液滴左移

液滴右移

既只進(jìn)行有氧呼吸，
又只進(jìn)行無(wú)氧呼吸


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為細(xì)胞．
（2）結(jié)構(gòu)5為 ， 在動(dòng)物細(xì)胞中的功能為 ， 在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與形成有關(guān)．
（3）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比血漿中的高，這說(shuō)明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過(guò)的方式．與吸收碘有關(guān)的細(xì)胞器是[]和[] ．
（4）非生物界的能量通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[]的生理活動(dòng)后，才能進(jìn)入生物界．CO2主要由圖中的[]釋放，所釋放的CO2在充足的光照條件下將擴(kuò)散到[]處被利用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答下列問(wèn)題：

⑴該化合物中有_____個(gè)氨基和_____個(gè)羧基。

⑵該化合物由______種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)是_______。

⑶該化合物是由______個(gè)氨基酸失去_______個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)稱_________ 。

⑷該化合物中有______個(gè)肽鍵，編號(hào)是_______，該化合物屬于________。

⑸該化合物水解時(shí)被破壞的是_____鍵。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體中物質(zhì)和能量變化的比較，正確的是

A. 光合作用場(chǎng)所是葉綠體，有氧呼吸的場(chǎng)所是線粒體

B. 葉綠體內(nèi)膜上發(fā)生水的光解，線粒體內(nèi)膜上發(fā)生水的合成

C. 葉綠體基質(zhì)中固定二氧化碳，線粒體基質(zhì)中生成二氧化碳

D. 葉綠體中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，線粒體能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系．下列描述正確的是（ ）
A.甲與乙、乙與丙為捕食關(guān)系
B.甲與乙、乙與丙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.甲為生產(chǎn)者、乙為初級(jí)消費(fèi)者
D.甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛胰核糖核酸酶由一條多肽鏈構(gòu)成，包含8個(gè)帶巰基（-SH）的半胱氨酸，脫氫后形成4對(duì)二硫鍵（-S-S-）。形成下圖所示結(jié)構(gòu)時(shí)，該酶具有生物活性。圖中圓圈表示氨基酸，序號(hào)表示氨基酸的個(gè)數(shù)，半胱氨酸縮寫(xiě)為“半胱”，其它氨基酸的標(biāo)注略。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）牛胰核糖核酸酶中的肽鍵數(shù)量為________個(gè)。

（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)巰基乙醇可破壞該酶的二硫鍵，尿素可破壞該酶的氫鍵。若用巰基乙醇和尿素同時(shí)處理該酶，會(huì)使其失去活性。若去除巰基乙醇只保留尿素時(shí)，該酶活性僅恢復(fù)到1％左右，從二硫鍵重建的角度分析，可能的原因是___________；若去除尿素只保留巰基乙醇時(shí)，可以重新形成氫鍵，該酶活性能恢復(fù)到90％左右，說(shuō)明在維持該酶空間結(jié)構(gòu)的因素中，氫鍵比二硫鍵的作用___________。

（3）由此分析，______________決定了蛋白質(zhì)分子中氫鍵和二硫鍵的位置，使蛋白質(zhì)具有特定的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而決定其生物活性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變
B.某染色體上缺失一個(gè)堿基對(duì)屬于基因突變，缺失一個(gè)基因?qū)儆谌旧w變異
C.用基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，得到aabb基因型的個(gè)體的概率為
D.tRNA分子比mRNA分子小得多

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