【題目】《物種起源》的出版使生物學(xué)發(fā)生了一場革命，這場革命如同馬克思主義登上歷史舞臺一樣，使生物學(xué)從根本上擺脫了神學(xué)和唯物主義的束縛。這說明《物種起源》

A. 促進了近代自然科學(xué)的誕生

B. 首先提出生物進化觀點

C. 徹底顛覆了上帝的宗教地位

D. 促進了人們思想的解放

【答案】D

【解析】

生物進化論從根本上改變了當(dāng)時絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中的地位的看法，有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說，促進了人們思想的解放。故答案為D項。哥白尼的“日心說”促進了近代自然科學(xué)的誕生，排除A項；拉馬克已經(jīng)提出早期生物進化思想，排除B項；C項說法絕對，不符合史實，排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文《物種起源》中闡述的“物競天擇，適者生存”法則不僅適用自然界，在人類社會也同樣適用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為白化病遺傳系譜圖（有關(guān)基因用A、a表示），請據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病是_________(“顯性”或“隱性”)遺傳�。�

（2）Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分別為_________、_________．

（3）Ⅲ2是純合子的概率為_________，Ⅲ3的基因型為_________．

（4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性為_________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有甲的細胞一定是植物細胞，植物細胞不一定有甲”，其中的甲可代表 (　　)

A. 細胞壁 B. 高爾基體 C. 葉綠體 D. 中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于糖類的是

A. 油脂B. 糖元C. 麥芽糖D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實驗中，每次做出統(tǒng)計過的小球都要重新放回桶內(nèi)，其原因是

A. 避免小球損壞 B. 避免小球的丟失

C. 小球可再次使用 D. 表示兩種配子的數(shù)目相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一DNA分子含有800個堿基對，其中含有A600個。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中的含G的脫氧核苷酸6200個，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了

A. 4次 B. 5次 C. 6次 D. 7次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程，①⑦是結(jié)構(gòu)名稱，分析下列敘述錯誤的是

A. 甲圖中b是脫水縮合，產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基，完成的場所是乙圖①

B. 細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程

C. 與甲圖c過程有關(guān)的細胞器是乙圖中③②⑤，⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)

D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定，結(jié)果如表所示：

下列對結(jié)果的分析不合理的是：

A．在5 klx光照條件下5小時，10 ℃時光合作用產(chǎn)生的O2總量比20 ℃時多2．5 mg

B．在20 ℃時，分別用10 klx和5 klx光照10小時，黑暗14小時，氧氣增加量前者比后者多30 mg

C．在10 ℃、10 klx光照4．8小時后，轉(zhuǎn)入20 ℃黑暗環(huán)境19．2小時，氧氣變化量為0

D．該實驗的自變量是光照強度、溫度和照光時間，二氧化碳濃度等屬于無關(guān)變量

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