科目:高中生物 來源:大綱版2012屆高三上學期單元測試(3)生物試題 題型:071
下圖為物質(zhì)穿過細胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)D代表的物質(zhì)是_________。
(2)圖中A的性質(zhì)最終是由_________決定的。
(3)下列有關對圖示結構的敘述,錯誤的是_________。
A.適當提高溫度,能使A和B的相對運動加快,通透性增加,有利于生命活動的進行
B.在動物細胞中B的不飽和程度比植物要高
C.該結構的選擇透過性與A的轉運作用有關
D.甘油分子能迅速通過該結構,是由于甘油能溶于B層結構中
(4)在a~e過程中,代表被動運輸?shù)氖莀________。
(5)吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進人細胞內(nèi)的方式屬于_________作用。
(6)如果此圖為神經(jīng)細胞膜,則當受到刺激發(fā)生興奮時,Na+的流動過程是編號_________。
(7)細胞識別、物質(zhì)的跨膜運輸?shù)扰c圖中的_________(填字母)有關。
(8)靜息時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是_________。
(9)正在研制中的預防艾滋病的疫苗,能夠使人體淋巴細胞產(chǎn)生特異性的A,這種A在免疫學上稱為_________。
(10)提取一個細胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于_________。
(11)某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構及功能。請你幫助設計一個簡易實驗。
①選取人體的_________作為獲得細胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細胞
B.神經(jīng)細胞
C.白細胞
D.口腔上皮細胞
②將選取的材料放人_________中,一段時間后細胞將破裂。
③再用離心方法獲得較純凈的細胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是_________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省揭陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)穿過細胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)D代表的物質(zhì)是____________。
(2)下列有關對圖示結構的敘述,錯誤的是________。
A.適當提高溫度,能使A和B的相對運動加快,通透性增加,有利于生命活動的進行
B.D分布于細胞膜的內(nèi)表面
C.該結構的選擇透過性與A的轉運作用有關
D.甘油分子能迅速通過該結構,是由于甘油能溶于B層結構中
(3)在a~e過程中,代表主動運輸?shù)氖莀_____________。
(4)葡萄糖進入人體紅細胞的跨膜運輸方式是 ,葡萄糖進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是 。
(5)吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進人細胞內(nèi)的方式屬于______________作用。
(6)細胞識別、物質(zhì)的跨膜運輸?shù)扰c圖中的______________ (填字母)有關。
(7)提取一個細胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于______________。
(8)某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構及功能。請你幫助設計一個簡易實驗。
①選取人體的_______作為獲得細胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細胞 B.神經(jīng)細胞
C.白細胞 D.口腔上皮細胞
②將選取的材料放人_______中,一段時間后細胞將破裂。
③再用離心方法獲得較純凈的細胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是___________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)穿過細胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)D代表的物質(zhì)是____________。
(2)下列有關對圖示結構的敘述,錯誤的是________。
A.適當提高溫度,能使A和B的相對運動加快,通透性增加,有利于生命活動的進行
B.D分布于細胞膜的內(nèi)表面
C.該結構的選擇透過性與A的轉運作用有關
D.甘油分子能迅速通過該結構,是由于甘油能溶于B層結構中
(3)在a~e過程中,代表主動運輸?shù)氖莀_____________。
(4)葡萄糖進入人體紅細胞的跨膜運輸方式是 ,葡萄糖進入人體小腸上皮細胞的跨膜運輸方式是 。
(5)吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進人細胞內(nèi)的方式屬于______________作用。
(6)細胞識別、物質(zhì)的跨膜運輸?shù)扰c圖中的______________ (填字母)有關。
(7)提取一個細胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于______________。
(8)某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構及功能。請你幫助設計一個簡易實驗。
① 選取人體的_______作為獲得細胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細胞 B.神經(jīng)細胞
C.白細胞 D.口腔上皮細胞
② 將選取的材料放人_______中,一段時間后細胞將破裂。
③ 再用離心方法獲得較純凈的細胞膜,將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是___________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構與功能。請你幫助設計一個簡易的實驗。
(1)選取人體的下列_________(填代表正確答案的字母)作為獲取細胞膜純凈物的來源,理由是_____________________________________ ____。
A.成熟紅細胞 B.神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞
(2)將選取的上述材料放入____________中,由于_________作用,一段時間后細胞將破裂。
(3)再用______法獲得純凈的細胞膜,上清液中含量最多的有機物是________。
(4)將膜成分分離提純后,用_________試劑可鑒定蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是_______。
(5)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預測:細胞表面積的值接近于________。
(6)若將細胞膜的磷脂提取后放人盛水容器中,磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為圖中的( )
( 7 )生物體細胞內(nèi)的膜具有一定的選擇透過性,即水分子可以自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他離子.小分子和大分子則不能通過。請根據(jù)以下所提供的條件,驗證細胞內(nèi)膜的選擇透過性。
實驗材料和用具:①新鮮的紅玫瑰 ②燒杯 ③玻璃鉛筆 ④質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸⑤清水 ⑥量筒
①紅玫瑰的紅色與細胞的哪一結構有關?______________________________。
②完善下列實驗設計,驗證活細胞的膜具有選擇透過性
第一步:選兩只相同的燒杯,用玻璃鉛筆標上A和B
第二步:__________________________________________________,
第三步:__________________________________________________ 。
結果預測:__________________________________________________。
原因分析:____________________________________________________。
③此實驗中實驗變量是什么?___________________________________。
④此實驗主要能驗證哪些膜的選擇透過性?________________________。
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