【題目】現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高稈(D)抗銹病(T)；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮稈(d)易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。請(qǐng)完成以下問題。

(1)方法Ⅰ依據(jù)的原理是______________；方法Ⅱ依據(jù)的原理是_____________；要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是____________。

(2)圖中④基因型為____________________。

(3)(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在________________________；(三)過程采用的方法稱為________________；(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是____________________。

(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占________。

【答案】 染色體變異 基因重組 方法Ⅰ ddTT 減數(shù)第一次分裂 花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 1/3

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，圖中Ⅰ育種方法是的單倍體育種，Ⅱ育種方法為雜交育種；（一）表示雜交，（二）表示減數(shù)分裂，（三）表示花藥離體培養(yǎng)，（四）表示秋水仙素處理單倍體幼苗，（五）表示自交，（六）表示選擇淘汰；①的基因型為DT，②為dT，③為DDtt，④為ddTT，⑤為ddtt，⑥為ddT_。

（1）根據(jù)以上分析已知，方法Ⅰ是單倍體育種，原理是染色體變異；方法Ⅱ是雜交育種，原理是基因重組；其中單倍體育種可以明顯縮短育種年限。

（2）根據(jù)以上分析已知，圖中④基因型為ddTT。

（3）（二）過程為減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程，等位基因D和d的分離發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期；（三）過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)，獲得的是單倍體植株；(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素。

（4）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株有ddTT和ddTt兩種基因型，其中純合體占1/3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)淋巴細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境主要是_______。①～⑥的相互關(guān)系中，物質(zhì)交換是單向的是________。

(2)圖中體液分為細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液兩大類，含量多的是_____________。機(jī)體代謝情況發(fā)生變化，最易于通過檢查血漿的_____________來反映。

(3)當(dāng)細(xì)胞D中產(chǎn)生過量乳酸時(shí)，機(jī)體可如何處理乳酸？_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)（X）隨時(shí)間變化的情況如圖。

（1）在饑餓時(shí)，如果X是血糖，在a→b時(shí)段，血糖濃度這一變化主要是通過 的分解等過程實(shí)現(xiàn)的。人體血糖穩(wěn)態(tài)具有 調(diào)節(jié)特點(diǎn)，持續(xù)的高血糖是人體內(nèi)環(huán)境失調(diào)的具體表現(xiàn)。如果胰島B 細(xì)胞受損，患者體內(nèi)胰島素的含量減少，使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的 減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。現(xiàn)有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰島β細(xì)胞受損）、Ⅲ（對(duì)胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為 。（用“>”“<”或“=”表示）

（2）如果X是抗利尿激素，c→d時(shí)段，腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收 ，尿液中尿素的濃度 。

（3）人體的呼吸中樞位于 。如果X是CO2，c→d時(shí)段，呼吸強(qiáng)度會(huì) ，參與該過程調(diào)節(jié)的方式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)出完整的胡蘿卜植株。該過程不需要

A．在無菌條件下切取具細(xì)胞核的細(xì)胞

B．用酶解法去掉細(xì)胞壁

C．適合的光照和溫度

D．在培養(yǎng)基中加入一定量的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不是影響誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率高低的因素

A．不同的植物 B．同一種植物的不同生理狀況

C．花期的早晚 D．花粉的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單細(xì)胞生物無核膜結(jié)構(gòu)，但可以利用CO2合成糖類物質(zhì)，該生物是( )

A. 藍(lán)藻 B. 變形蟲

C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程。

回答下列問題：

（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為____________。

過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用_______的方法。②代表的過程是__________。

（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某一基因型為AaBb的動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)細(xì)胞連續(xù)兩次細(xì)胞分裂的圖像，下列相關(guān)說法正確的是

A. 圖1、圖2分別表示有絲分裂、減數(shù)分裂

B. 在細(xì)胞分裂過程中圖1早于圖2發(fā)生

C. 圖2細(xì)胞形成的生殖細(xì)胞有兩種

D. 圖1細(xì)胞形成的子細(xì)胞有兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）。下列說法不正確的是（ ）

A．CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

B．D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體

C．BF所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D．BD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化

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