【題目】一個穩(wěn)定的種群中，某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36，則

A.該種群繁殖一代后雜合子Aa的基因型頻率是0.32

B.顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率

C.若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生變化，說明一定會形成新物種

D.若該種群中A基因頻率為0.4，A所控制性狀的個體在種群中占到40%

【答案】A

【解析】

分析題干信息：某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36，則隱性性狀的表現(xiàn)型頻率是0.64，因此隱性性狀的基因頻率為，顯性性狀的基因頻率為1-0.8=0.2。

A.根據(jù)遺傳平衡定律，該種群在繁殖一代后，雜合子的基因型頻率是：2×0.8×0.2=0.32，A正確；

B.顯性基因的頻率為0.2，而隱性基因的頻率為0.8，因此顯性基因的基因頻率小于隱性基因的基因頻率，B錯誤；

C.若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生變化，說明生物進(jìn)化了，但是沒有形成了新物種，C錯誤；

D.若該種群中A的基因頻率為0.4，A所控制性狀的個體在種群中占2×0.6×0.4+0.4×0.4=64%，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是(　　)

A. 刺激A，當(dāng)興奮傳到突觸小體時，開始合成神經(jīng)遞質(zhì)然后釋放

B. 興奮在①處神經(jīng)纖維的上傳導(dǎo)速度比在②處快

C. 若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④，E不能產(chǎn)生反應(yīng)

D. 若在④處施加較強(qiáng)電刺激，圖中只有⑤能測到興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是動作電位產(chǎn)生過程示意圖，圖乙表示動作電位傳導(dǎo)示意圖，下列敘述不正確的是

A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na＋濃度的溶液中，圖甲的c點將升高

B.圖甲c點、圖乙③點時，細(xì)胞膜外側(cè)Na＋濃度高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)

C.圖甲b點、圖乙②點時，神經(jīng)元細(xì)胞膜處Na＋內(nèi)流消耗能量

D.恢復(fù)靜息電位過程中，K＋外流不需要消耗能量，需要膜蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、a'僅有圖③所示片段的差異。相關(guān)敘述正確的是

A.圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④

B.③④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C.能夠通過光學(xué)顯微鏡直接觀察中的變異是②④

D.①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出不同品種的過程，下列有關(guān)說法中正確的是(　　)

A.由①和②培育能穩(wěn)定遺傳的⑤過程中，Ⅰ→Ⅱ途徑比Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途徑所用時間短

B.由②獲得⑧的過程利用了射線處理能夠誘導(dǎo)基因定向突變的原理

C.常用花藥離體培養(yǎng)先形成④，再用一定濃度的秋水仙素處理④的種子或幼苗獲得⑤

D.由③獲得④與由③獲得⑥的原理相同，由③獲得⑦和Ⅰ→Ⅱ途徑的原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙兩種病均為單基因遺傳病，Ⅱ9為特納氏綜合征患者�，F(xiàn)對Ⅰ1、Ⅰ3、Ⅰ4個體的相關(guān)基因進(jìn)行電泳（電泳可將不同類型的基因進(jìn)行分離），結(jié)果如下。有關(guān)敘述正確的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳，乙病可能為常染色體顯性遺傳

B. 若Ⅱ9患有乙病，則導(dǎo)致該異常的原因只有可能是Ⅰ4的減Ⅰ異常

C. 若Ⅱ6與Ⅱ7婚配，則生出患兩病女孩的概率為1/24

D. 若對第Ⅱ所有個體進(jìn)行基因電泳，則均可能只得到兩條條帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點是：種群是______，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于______。______和______、______及______是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。

（2）下面是對一塊棉鈴蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結(jié)果曲線：

①從實驗結(jié)果看害蟲抗藥性的形成是______的結(jié)果。

②在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用，內(nèi)在因素是甲蟲本身就存在的______變異類型。

③甲蟲抗藥性增強(qiáng)是通過甲蟲與農(nóng)藥之間的______來實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是探究發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲用于探究果醋果酒發(fā)酵時，打開閥a，轉(zhuǎn)動攪拌器有利于提高產(chǎn)量

B. 打開閥b，經(jīng)管口3取樣檢測酒精和二氧化碳的產(chǎn)生情況

C. 甲可用于探究果酒果醋發(fā)酵，發(fā)酵前要對整個裝置進(jìn)行氣密性檢查

D. 乙用于腐乳制作，應(yīng)控制好溫度，加鹽腌制后接種毛霉菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，瓊脂塊在右側(cè)①②③圖示位置時，其生長情況依次是

A. 向A側(cè)彎曲　向B側(cè)彎曲　向A側(cè)彎曲

B. 向B側(cè)彎曲 向B側(cè)彎曲 向B側(cè)彎曲

C. 向A側(cè)彎曲 直立生長 向A側(cè)彎曲

D. 向B側(cè)彎曲 直立生長 向B側(cè)彎曲

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