【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)中興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 興奮產(chǎn)生時(shí)，興奮部位的細(xì)胞膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位

B. 興奮傳遞的單向性與遞質(zhì)的存在、釋放和作用部位有關(guān)

C. 興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向相反

D. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度比在突觸內(nèi)的傳遞速度快

【答案】C

【解析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。興奮產(chǎn)生時(shí)，鈉離子內(nèi)流，使興奮部位的細(xì)胞膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞；興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向相同，與膜外電流方向相反；興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度比在突觸內(nèi)的傳遞速度快。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于生物體特性的是

A、對外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)

B、嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

C、新陳代謝

D、由C、H、O、N、P 等元素構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述正確的是（ �。�

A. 在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞生長速度快

B. 出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂

C. 該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在

D. 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)非�；钴S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為果酒和果醋的制作流程，回答問題：

（1）清洗葡萄時(shí)應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗，以防止 。

（2）從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進(jìn)行純化培養(yǎng)，通常采用 方法接種，接種之前要對接種工具進(jìn)行 ，避免接種工具上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基。

（3）果酒的制作離不開酵母菌，在酵母菌的酒精發(fā)酵過程中，通常將溫度控制在 。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí)，需要改變的環(huán)境條件是 和溫度控制住30～35℃。寫出由果酒釀制成果醋過程的總反應(yīng)式： 。

（4）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌 （填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由。 。

（5）在用果汁制果酒的過程中，發(fā)酵瓶溶液中pH的變化是 。

A．增大 B．不變 C．減小 D．先堿小后增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度，某小組進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，不同溫度下a、b值變化如圖乙所示。下列敘述正確的是（ ）

A．a表示大蒜的呼吸速率，b表示大蒜的凈光合速率

B．在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，實(shí)際光合作用的強(qiáng)度不斷減小

C．在16℃條件下，10h光照、10h黑暗，大蒜葉片最多能增重10mg

D．14℃條件下大蒜的實(shí)際光合速率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液,從閥門通入的空氣已去除C02,實(shí)驗(yàn)過程其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的02屬于無關(guān)變量

B．若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

C．若打開閥門,在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D．若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于

A. 脊髓、大腦、大腦 B. 腦干、脊髓、大腦

C. 大腦、脊髓、大腦 D. 脊髓、脊髓、腦干

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制西瓜的瓜重的基因不止1對，瓜重由顯性基因及其顯性基因個(gè)數(shù)決定，不同的顯性基因作用效果一致。用瓜重平均為6公斤的西瓜植株與瓜重平均為4公斤的西瓜植株雜交，F(xiàn)1的平均重5公斤；F2中又出現(xiàn)了2公斤與8公斤重的西瓜，各占1/64，親本可能的基因型是（ ）

A．TTEE × ttee

B．TTee × ttEe

C．tteehh ×TtEeHh

D．TTeehh × ttEEHH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的有(　　)

A. 花生種子中脂肪的鑒定

B. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布

C. 探究酵母菌的呼吸方式

D. 紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離

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同步練習(xí)冊答案