【題目】如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖.請根據(jù)圖回答顯性基因用A表示,隱性基因用a表示

1該病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳。

2Ⅰ3的基因型是________,Ⅱ9的基因型是________

3若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病男孩的概率是________

【答案】

1常 隱

2Aa AA或Aa

3

【解析】試題分析:(1圖中看出,不患病的Ⅱ6和Ⅱ7,生了了一個(gè)患病的女兒Ⅲ10,由此可以確定該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳。

2由于Ⅲ8為該病患者,基因型為aa,因此可以確定其父親Ⅰ3和母親Ⅰ4的基因型都是Aa,因此Ⅱ9的基因型是AA或AA.

32小題可知,Ⅰ3和Ⅰ4的基因型都是Aa,則表現(xiàn)型正常的Ⅱ9的基因型為AA、AA.若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者Aa結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病男孩的概率=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( )

A. 若圖中為某種化學(xué)物質(zhì)的基本單位,則最可能是核苷酸

B. 大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則是磷脂

C. 為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4

D. 主要在人體肝臟和肌肉中合成,則最可能是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食,兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明

A. 信息有利于種群的繁殖

B. 兔留下的氣味對于狼來說,是一種物理信息

C. 信息只能由兔傳遞給狼

D. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。

與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是

A. 14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D. 實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某一觀賞植物花色形成的遺傳機(jī)理,其中字母表示控制對應(yīng)過程所需的基因,且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性,非等位基因間獨(dú)立遺傳。若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí),則表現(xiàn)為紫紅色。請回答:

1該植物花色的遺傳遵循_______________定律。

2若同時(shí)考慮三對等位基因,則能產(chǎn)生含紫色色素的植株基因型有_____種。

3現(xiàn)有純合紫花植株與純合紅花植株雜交,所得F1的表現(xiàn)型為___________。F1自交,則F2中白花植株所占的比例是______________,紫紅花植株所占比例是___________。

4已知該植物為二倍體,某紅花植株一枝條上開出了藍(lán)花,組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)此為可遺傳的變異,如果要鑒定這個(gè)新性狀的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體變異所致?應(yīng)選取該植物枝___________部位制成裝片,用顯微鏡觀察處于____________期的細(xì)胞的染色體。

5某花農(nóng)只有純合紫花的植株和純合紅花的植株,希望能在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株,可采用的育種方法是_____________,該育種方法依據(jù)的主要原理是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是

A. 紅細(xì)胞的形狀發(fā)生了改變 B. 信使RNA上一個(gè)堿基的改變

C. 血紅蛋白中一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變 D. 基因上一個(gè)喊基對的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于衰老細(xì)胞的特征的是

A. 細(xì)胞體積變大 B. 自由水減少

C. 細(xì)胞內(nèi)色素增多 D. 細(xì)胞核變大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)構(gòu)和生理功能上具有穩(wěn)定性差異的細(xì)胞,是因?yàn)?/span>

A細(xì)胞失去全能性

B不同的細(xì)胞,基因是不同的

C不同細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D變異一般是不定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位;突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變;通過隔離形成新的物種。其中,新物種形成的必要條件是

A. 基因突變 B. 選擇 C. 生殖隔離 D. 物種分化

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