【題目】給生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長(zhǎng)激素，發(fā)現(xiàn)其狀況并沒(méi)有改善。推測(cè)病因，涉及的腺體(①甲狀腺、②垂體、③胸腺、④性腺、⑤下丘腦)可能有（ ）

A.①④B.①④⑤

C.①②④⑤D.①②③④⑤

【答案】C

【解析】

題意分析，給生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長(zhǎng)激素，發(fā)現(xiàn)其狀況并沒(méi)有改善，說(shuō)明生長(zhǎng)發(fā)育遲緩與生長(zhǎng)激素?zé)o關(guān)，又知生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素之間在促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系，據(jù)此可知推知小白鼠生長(zhǎng)發(fā)育遲緩可能是由于甲狀腺激素含量較低所致，據(jù)此展開(kāi)分析。

①甲狀腺的功能是分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素具有促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用，所以小白鼠發(fā)育遲緩可能與甲狀腺有關(guān)，①正確；

②垂體除分泌生長(zhǎng)激素外，還具有分泌促激素的功能，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育和分泌甲狀腺激素。所以小白鼠發(fā)育遲緩可能與垂體有關(guān)，②正確；
③胸腺是一種免疫器官，是T淋巴細(xì)胞分化和成熟的場(chǎng)所，它主要參與免疫反應(yīng)，所以小白鼠的發(fā)育遲緩與胸腺無(wú)關(guān)，③錯(cuò)誤；
④性腺主要是分泌性激素，性激素的功能是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)和維持各自的第二性征，同時(shí)雌激素還有激發(fā)和維持雌性的性周期的作用，所以小白鼠的發(fā)育遲緩與性腺有關(guān)，④正確；
⑤下丘腦分泌促激素釋放激素，促激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體的發(fā)育和垂體分泌促激素，所以小白鼠的發(fā)育遲緩與下丘腦有關(guān)，⑤正確。即①②④⑤正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體液調(diào)節(jié)中，激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后，通過(guò)體液傳送特異性地作用于靶細(xì)胞。有關(guān)激素與靶細(xì)胞關(guān)系的敘述不正確的是（ ）

A.甲狀腺激素與全身細(xì)胞B.促性腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞

C.胰高血糖素與骨骼肌細(xì)胞D.促甲狀腺激素與甲狀腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤動(dòng)物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。對(duì)某一地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田 3 種不同類型土地的地下土壤動(dòng)物進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見(jiàn)下表。由表中數(shù)據(jù)分析可知（ ）

樣地

類群數(shù)

個(gè)體數(shù)

第 1 層

第 2 層

第 3 層

第 1 層

第 2 層

第 3 層

人工廣場(chǎng)綠地

14

8

3

182

74

22

某植物園

13

7

4

190

92

18

農(nóng)用地

11

8

4

92

113

21

注：第 1 層為距地表 0～5 cm；第 2 層為距地表 5～10 cm；第 3 層為距地表 10～15 cm。

A.所有土壤中動(dòng)物組成群落

B.各樣地相同土層土壤中動(dòng)物類群豐富度有明顯的差異

C.各樣地不同土層土壤中各動(dòng)物類群密度沒(méi)有明顯的差異

D.人類活動(dòng)對(duì)土壤動(dòng)物的數(shù)量有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于正常的有絲分裂，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）

A.分裂中期時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定，便于觀察

B.分裂間期染色體便開(kāi)始螺旋縮短

C.子代細(xì)胞能精確獲得親代細(xì)胞全套染色體

D.姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A.正常機(jī)體的內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定

B.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是主要調(diào)節(jié)機(jī)制

C.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

D.在血糖濃度下降時(shí)肝糖原會(huì)直接釋放到血液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.核膜為單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體

C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）早在19世紀(jì)末期，研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的透過(guò)性進(jìn)行了上萬(wàn)次的研究。發(fā)現(xiàn)：凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，很容易穿過(guò)膜；反之，不易溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，則不容易穿過(guò)膜。這表明：細(xì)胞膜是由____________構(gòu)成的。

（2）將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中，紅細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是_________，這是_______作用的結(jié)果。將紅細(xì)胞加入蒸餾水中放置一段時(shí)間后，在該液體的__________ (上、中、下)層能得到破碎的磷脂雙分子層。

（3）1925年，有人用丙酮從紅細(xì)胞膜中提取到磷脂，并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層。測(cè)量鋪展面積，約為紅細(xì)胞總表面積的_____________倍。

（4）1933年發(fā)現(xiàn)：蛋白酶能夠使細(xì)胞膜分解，這表明_______________。

（5）通過(guò)其他方法，測(cè)得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分，如下表：

物質(zhì)種類

膜的類別

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(主要是磷脂)(%)

糖類(%)

變形蟲(chóng)細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

依據(jù)上表數(shù)據(jù)，分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被細(xì)菌嚴(yán)重感染時(shí)，人們通常會(huì)使用抗生素。近年來(lái)，發(fā)現(xiàn)了對(duì)多種抗生素有耐藥性的細(xì)菌一一“超級(jí)細(xì)菌”。研究表明，與普通細(xì)菌不同的是，“超級(jí)細(xì)菌”均有基因X，其表達(dá)產(chǎn)物可導(dǎo)致多種抗生素失效。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）基因X最初是通過(guò)__________產(chǎn)生的。

（2）與普通細(xì)菌一樣，人體被“超級(jí)細(xì)菌”感染后，引起特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生________或______發(fā)揮免疫效應(yīng)。

（3）由于人們長(zhǎng)期濫用抗生素，近年來(lái)感染“起級(jí)細(xì)菌”的病例增加，此過(guò)程中抗生素起了_______作用，導(dǎo)致基因X的________增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)及所用的蛇毒分別是（ ）

A.特異性免疫、抗原B.特異性免疫、抗體

C.非特異性免疫、抗體D.非特異性免疫、抗原

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同步練習(xí)冊(cè)答案