【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說(shuō)法正確的是( )

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

【答案】C

【解析】若①為某種化合物的基本單位，該化合物含有C、H、O、N，因此該化合物可能是蛋白質(zhì)，則①最可能是氨基酸，核苷酸組成的核酸還含有P，A錯(cuò)誤；若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是脂肪，B錯(cuò)誤；含有C、H、O的化合物④可能是糖類或脂肪，若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原，C正確；若③為生物大分子，該化合物含有C、H、O、N和P，則③可能是DNA或RNA，其徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、五碳糖和4種堿基，共6種，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述，正確的是 （ ）

A. 精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)

B. 組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含硫元素

D. 與精子形成相關(guān)的雄性激素屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖分子可以通過(guò)半透膜，而蔗糖分子則不能通過(guò)．如圖所示為一個(gè)滲透裝置，先在漏斗中 加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平．一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面靜止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶．下列坐標(biāo)中，Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”，下列曲線中能正確反映整體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)回答

(1)a表示____系統(tǒng)，b表示____系統(tǒng)，c表示____系統(tǒng)，參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的________系統(tǒng)

(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是________。

(3)病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH____，但乳酸可以與血液中的NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在____的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。

(5)正常機(jī)體通過(guò)____作用，使各個(gè)____協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究不同pH值對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，pH值屬于（ ）

A．自變量 B．無(wú)關(guān)變量

C．因變量 D．對(duì)照變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上

B. 組成DNA的②是核糖

C. 病毒體內(nèi)的②只有一種，③有4種

D. 人體內(nèi)的②有兩種，③有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射弧結(jié)構(gòu)以及痛覺(jué)信息的流向部分示意圖,A、B為反射弧上位點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

（1）刺激圖中位點(diǎn)A,該處細(xì)胞膜內(nèi)電位變化情況是________,這種變化主要與________離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān),所產(chǎn)生的興奮傳遞到肌肉,致使肌肉收縮,該過(guò)程________(填“能”或“不能”)稱為反射活動(dòng)。

（2）假如要通過(guò)刺激位點(diǎn)A和B及測(cè)量?jī)晌稽c(diǎn)電位變化情況,驗(yàn)證興奮在突觸處的傳遞的特點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明操作流程及測(cè)量結(jié)果和結(jié)論:________。

（3）縮手反射弧的神經(jīng)中樞位于________,產(chǎn)生痛覺(jué)的神經(jīng)中樞為________。無(wú)意間,某同學(xué)被釘扎時(shí)有縮手反應(yīng),而醫(yī)生在給他打破傷風(fēng)針前做皮試時(shí),他并沒(méi)有把手縮回去,這說(shuō)明縮手反射受________的調(diào)控。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾根成功證明基因位于染色體上，下列敘述與他當(dāng)時(shí)的研究過(guò)程不符合的是

A．以果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料

B．運(yùn)用假說(shuō)—演繹法進(jìn)行研究

C．他敢于懷疑，勤奮實(shí)踐

D．引用熒光標(biāo)記這一新技術(shù)對(duì)基因進(jìn)行定位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種果蠅的突變體在21度的氣溫下,生存能力很差,但是,當(dāng)氣溫上升到25.5度時(shí),突變體的生存能力大大提高了,這說(shuō)明

A. 突變是不定向的 B. 突變是隨機(jī)的

C. 突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D. 環(huán)境條件的變化對(duì)突變體都是有害的.

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