將酵母菌研磨、離心分離后,得到上清液:(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器),把等量的上清液、沉淀物和未離心處理的勻漿分別放人甲、乙、丙3個(gè)試管中,如圖所示,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:向三支試管中分別滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲___,乙___,丙_____
(2)實(shí)驗(yàn)二:向三支試管中分別滴加等量(2mol)的丙酮酸,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲___,乙___,丙_____
(3)實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲___,乙___,丙_____
(4)實(shí)驗(yàn)四:向三支試管中分別滴加等量的螢光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,從理論上講,發(fā)光最強(qiáng)的是實(shí)驗(yàn)_________中的________試管。
供選答案:
A.H2O+CO2 B.乙醇+ CO2 C.丙酮酸 D.無反應(yīng)
(1)C、D、A (2)D、A、A (3)B、D、B (4)一、丙
本題主要考查呼吸作用的過程,也考查有氧呼吸與無氧呼吸的聯(lián)系和區(qū)別。
三支試管中所含細(xì)胞的部分不同,其功能也有不同。甲只含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其中的酶可催化呼吸作用的第一階段及無氧呼吸第二階段;乙只含細(xì)胞器,其中線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所;丙含有酵母菌細(xì)胞的各部分,存在催化兩種呼吸形式的酶。
(1)實(shí)驗(yàn)一:葡萄糖在甲中產(chǎn)生丙酮酸,因有氧存在,發(fā)酵作用受抑,丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無法按無氧呼吸的過程轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳;乙中由于沒有使葡萄糖分解成丙酮酸的酶,因而不能進(jìn)入線粒體完成反應(yīng);丙中含有催化有氧呼吸和無氧呼吸的各種酶且氧氣充足,因而丙中的葡萄糖最終被分解為二氧化碳和水。(2)實(shí)驗(yàn)二:因有氧存在,加入的丙酮酸發(fā)酵作用受抑;乙中丙酮酸進(jìn)入線粒體徹底氧化分解為二氧化碳和水;丙中的過程同實(shí)驗(yàn)一。(3)實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣的條件下,甲經(jīng)發(fā)酵作用產(chǎn)生乙醇、CO2;乙不能進(jìn)行有氧呼吸;丙進(jìn)行無氧呼吸。(4)螢光素發(fā)光是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能,需消耗ATP。有機(jī)物分解放出的能量越多發(fā)光越強(qiáng),而有氧呼吸釋放的能量遠(yuǎn)多于無氧呼吸釋放的能量。
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 4.3細(xì)胞呼吸練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
將酵母菌研磨,離心分離后,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中(如下圖所示),分別進(jìn)行以下四項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
供選答案:
A.H2O+CO2 | B.乙醇+CO2 |
C.丙酮酸 | D.無反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市一中高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
將酵母菌研磨,離心分離后,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙3支試管中(如下圖所示),分別進(jìn)行以下三項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一:向三支試管中分別滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液,
甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲__________________,乙__________________,丙__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:向三支試管中分別滴加等量(2mol)的丙酮酸,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲____________,乙____________,丙____________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣中的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲______________,乙______________,丙______________。
(4)實(shí)驗(yàn)四:向三支試管中分別滴加等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,從理論上講,發(fā)光最強(qiáng)的是實(shí)驗(yàn)______________中的______________試管。
供選答案:
A.H2O+CO2 | B.乙醇+CO2 | C.丙酮酸 | D.無反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 4.3細(xì)胞呼吸練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
將酵母菌研磨,離心分離后,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中(如下圖所示),分別進(jìn)行以下四項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
供選答案:
A.H2O+CO2 B.乙醇+CO2
C.丙酮酸 D.無反應(yīng)
(1)實(shí)驗(yàn)一:向三支試管中分別滴加等量的葡萄糖溶液(濃度為1 mol/L),甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲______,乙______,丙________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:向三支試管中分別滴加等量的丙酮酸溶液(濃度為2 mol/L),甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲______,乙______,丙________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲________,乙________,丙________。
(4)實(shí)驗(yàn)四:向三支試管中分別滴加等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,從理論上講,發(fā)光最強(qiáng)的是實(shí)驗(yàn)________中的________試管。
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省銅陵市高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
將酵母菌研磨,離心分離后,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙3支試管中(如下圖所示),分別進(jìn)行以下三項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一:向三支試管中分別滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液,
甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲__________________,乙__________________,丙__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:向三支試管中分別滴加等量(2mol)的丙酮酸,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲____________,乙____________,丙____________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣中的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲______________,乙______________,丙______________。
(4)實(shí)驗(yàn)四:向三支試管中分別滴加等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,從理論上講,發(fā)光最強(qiáng)的是實(shí)驗(yàn)______________中的______________試管。
供選答案: A.H2O+CO2 B.乙醇+CO2 C.丙酮酸 D.無反應(yīng)
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