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【題目】下圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖。請回答下列問題:

(1)圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的基石是___________(填圖中生物)。大角貓頭鷹所處的營養(yǎng)級為___________

(2)若鷹的數量因某種原因明顯減少,則田鼠的數量___________,最后趨于穩(wěn)定。圖中捕食關系的形成是長期___________的結果。

(3)要保證該生態(tài)系統(tǒng)在未來一段時間內總能量增加,前提條件是_____________________

(4)與該生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)土壤中有機物質可能更多,原因是___________。

【答案】草和烏飯樹 第三、四營養(yǎng)級 先增多后減少 自然選擇(或共同進化) 生產者固定的太陽能總量大于該生態(tài)系統(tǒng)呼吸消耗的總能量(或該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入總量大于輸出總量) 凍原生態(tài)系統(tǒng)溫度低,分解者分解作用弱

【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)的結構

1)有生物群落和它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

2)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構(食物鏈和食物網)兩方面。

3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者四部分。

4)生物通過食物關系建立起來的聯(lián)系叫做食物鏈。捕食鏈不包括分解者。

2.物質循環(huán)和能量流動的規(guī)律及應用

5)生態(tài)系統(tǒng)得物質循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網。

6)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產者固定太陽能開始。

7)能量流動特點為單向,逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向后面的各個營養(yǎng)級,因此是單向不可逆轉的。

8)研究能量流動可以幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。

9)組成生物體的C、HO、NP、S 等元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,有從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。

(1)圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產者,該圖中為草和烏飯樹。大角貓頭鷹所處的營養(yǎng)級為第三、四營養(yǎng)級。

(2)若鷹的數量因某種原因明顯減少,則田鼠的數量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定。圖中捕食關系的形成是長期自然選擇的結果。

(3)要保證該生態(tài)系統(tǒng)在未來一段時間內總能量增加,前提條件是生產者固定的太陽能總量大于該生態(tài)系統(tǒng)呼吸消耗的總能量。

(4)與該生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)土壤中有機物質可能更多,原因是溫度低,分解者分解效率低。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為水鹽平衡調節(jié)機理示意圖,請根據圖回答下面的問題。

1)垂體釋放的A物質是__________。

2B結構的名稱是__________

3)細胞外液滲透壓下降后,刺激感受器,通過下丘腦的調節(jié),減少___________的分泌。

4)某人一天要喝水10千克以上,并大量排尿,醫(yī)學上稱為“尿崩癥”。經醫(yī)生檢查發(fā)現他的垂體功能有問題。你認為此人多飲多尿的原因是:____________________

5)如果腎功能出了問題,不能從腎臟排出多余的Na+,會出現全身浮腫癥狀,此時,全身浮腫對人體有一定的好處,有利于維持___________的平衡。

6)從圖示中可看出,水鹽平衡調節(jié)過程受__________調節(jié),二者相互協(xié)調作用,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于處理“蛋白質—DNA 復合體”獲得 DNA 片段信息的過程,敘述正確的是

A.如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現了酶的高效性

B.若該“蛋白質—DNA 復合體”是染色體片段,則可能存在于 S 型肺炎雙球菌中

C.如果復合體中的蛋白質為 RNA 聚合酶,則其識別結合的序列是DNA上的起始密碼子

D.過程①的酶作用于非結合區(qū) DNA 的磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示4個神經元之間的聯(lián)系,其中①②③分別是3個神經元的軸突末梢,神經元④只接受②和③的神經遞質。下列敘述錯誤的是

A. 圖中4個神經元之間構成3種不同結構類型的突觸

B. 當①②③均不釋放神經遞質時,④的膜電位為靜息電位

C. 若①和③同時釋放神經遞質,會導致④的膜電位同時發(fā)生改變

D. 信號只能由②→④的原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的相應受體

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【題目】下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是(

A. 神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞

B. 神經沖動引起神經遞質的釋放,實現了由電信號向化學信號的轉變

C. 神經遞質與受體結合后引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖。有關敘述錯誤的是(  )

A. 血糖平衡調節(jié)的過程可以通過ACDE來實現,屬于體液調節(jié)

B. 當人的手被針扎縮回時,其調節(jié)過程可通過ABE來實現,屬于神經調節(jié)

C. 水鹽平衡調節(jié)的過程可以通過ABCDE來實現,屬于神經調節(jié)

D. 體溫調節(jié)過程可通過ABE來實現,體溫調節(jié)中既有神經調節(jié),也有體液調節(jié)

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【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質壁分離現象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是置于適宜環(huán)境中的槍烏賊完整無損的粗大神經纖維,G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。圖二是人體中當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖一中,當刺激c處產生興奮時,A側的興奮處為____電位,B側為____(”)電位,此時興奮在神經纖維上的傳導是______的。

(2)如果將圖一中a、b兩電極置于神經纖維膜外,同時在c處給予一個強刺激(如上圖所示),電流計的指針會發(fā)生____次方向____(相同相反”)的偏轉。若將b電極置于d處膜外,a電極位置不變,則刺激c處后,電流計的指針先向___(”)偏轉。

(3)圖二的結構名稱是____。神經纖維DF中的細小分枝膨大部位叫作____。針刺引起疼痛,產生痛覺的部位是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥的羽色受兩對等位基因控制,其中 A、a,Bb 基因分布如圖 1 所示。其遺傳機理如圖 2 所示;卮鹣铝袉栴}

1A、a Bb 間的遺傳_________(遵循或不遵循)基因的自由組合定律,理由是_________。

2)藍羽色雄鳥的基因型可能是_________,該鳥種群中,綠羽色鳥的基因型有_________種。

3)現用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa 綠羽色雄鳥雜交,子代雌鳥的表現型及其比例為:_________,子代綠羽色雄鳥中純合子所占的比例為_________。

4)若取某綠羽色雄鳥測交,后代均為綠羽鳥,請寫出該遺傳圖解:_________

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