【題目】下列關(guān)于人體生命活動的敘述,正確的是( 。

A. 30℃0℃環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于條件反射

B. 高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞失調(diào),使產(chǎn)熱和散熱失去平衡

C. 食物中缺碘會引起人體血液中促甲狀腺激素減少

D. 胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使血糖水平升高

【答案】D

【解析】

試題分析:從30℃0℃環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射,A錯誤;體溫中樞在下丘腦,B錯誤;缺碘會導(dǎo)致甲狀腺激素減少,胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使血糖水平升高,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動的方向.請據(jù)圖回答問題:

(1)②液體占人體體液的;⑤與③④成分上的主要區(qū)別是還有較多的 , ⑤③④合稱為 , ⑤的滲透壓的大小主要與的含量有關(guān).毛細血管壁的具體內(nèi)環(huán)境是
(2)血液中的氧氣被組織細胞利用共穿過層膜結(jié)構(gòu),二氧化碳濃度最高的是圖中的[]
(3)喝大量醋是否引起內(nèi)環(huán)境中酸堿度的明顯下降?原因是圖中[]存在物質(zhì).
(4)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起圖中[]增多,引起組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】桃的果實成熟時,果肉與果皮粘連的稱為粘皮,不粘連的稱為離皮;果肉與果核粘連的稱為粘核,不粘連的稱為離核。已知離皮(A)對粘皮(a)為顯性,離核(B)對粘核(b)為顯性,F(xiàn)將粘皮離核的桃()與離皮粘核的桃()雜交,所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷,甲、乙兩株桃的基因型分別是( )

A.AABB、aabb B.a(chǎn)aBB、AAbb C. aaBB、Aabb D.a(chǎn)aBb、Aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問題:

(1)過程①和②表明,將S型細菌的______________與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代為________型細菌。

(2)過程③表明,將S型細菌的________與R型活細菌混合培養(yǎng),________型細菌部分轉(zhuǎn)化為________型細菌。

(3)過程④表明,轉(zhuǎn)化成的______型細菌的后代也是______性的______型細菌。

(4)通過上述實驗?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)嗎?____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示.下列敘述正確的是(

A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11 935,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對分子質(zhì)量為1908,假設(shè)20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是平衡時的滲透裝置,燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差m=b﹣a,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,以滲透平衡時液面差為觀測指標(biāo),正確的是(

A.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,則平衡時m不變
B.若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液,則平衡時m增大
C.若向漏斗中滴入清水,平衡時m將增大
D.若向燒杯中加入適量清水,平衡時m將減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型 RrYYdd 的個體自交后代基因型的比是( )

A. 3∶1 B. 1∶2∶1 C. 1∶1∶1∶1 D. 9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純合高稈(D)抗病(E)水稻和純合矮稈(d)染。e)水稻兩個純合子作親本雜交,在F2中選育矮稈抗病類型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為

A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16

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同步練習(xí)冊答案