對(duì) “淀粉→ 麥芽糖 →葡萄糖→糖原”的說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖
  2. B.
    淀粉和糖原都是由葡萄糖組成的多糖
  3. C.
    此生物一定是人，因?yàn)槟芾闷咸烟?/div>
  4. D.
    此生物一定是動(dòng)物，因其能合成糖原
C
試題分析：人、動(dòng)物和植物均能利用葡萄糖，不能由此判斷此生物一定是人，但能根據(jù)豈能合成糖原，可以判斷此生物一定是動(dòng)物。C錯(cuò)。故本題選C。
考點(diǎn)：本題考查糖類的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)糖類知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記和理解的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖水解作用的實(shí)驗(yàn)中，滴加斐林試劑后，顏色較深的試管為  A．曾注入淀粉液和淀粉酶的試管            B．曾注入蔗糖液和淀粉酶的試管

  C．曾注入淀粉液和麥芽糖酶的試管          D．曾注入蔗糖溶液和麥芽糖酶的試管    

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北襄陽(yáng)四校高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì) “淀粉→ 麥芽糖 →葡萄糖→糖原”的說(shuō)法中不正確的是 （    ）

A.麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

B.淀粉和糖原都是由葡萄糖組成的多糖

C.此生物一定是人，因?yàn)槟芾闷咸烟?/p>

D.此生物一定是動(dòng)物，因其能合成糖原

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆陜西省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

證明“唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用”，某同學(xué)制訂下列實(shí)驗(yàn)方案：

(1)步驟：①取1支試管注入2ml漿糊  ②用涼開(kāi)水漱口后，用小燒杯收集唾液

③向試管內(nèi)加入2ml唾液    ④往試管中滴加2滴碘液

⑤將試管振蕩后放十分鐘    ⑥觀察試管溶液顏色的變化

(2)結(jié)論：唾液中含有淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖 

下列選項(xiàng)不屬于該實(shí)驗(yàn)不足之處的是：

A．未設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)    B．實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤      C．步驟順序顛倒      D．不能用碘液檢驗(yàn)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年陜西省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過(guò)程，對(duì)其曲線變化的描述中正確的是（ ）

①甲圖中，A點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)。②甲圖中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)時(shí)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度 ③乙圖B點(diǎn)時(shí)的害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)的害蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占百分比 ④乙圖A點(diǎn)時(shí)，害蟲(chóng)不存在抗藥個(gè)體。⑤丙圖曲線表示胰麥芽糖酶對(duì)淀粉水解為麥芽糖的催化特性 。⑥丙圖曲線表示腸脂肪酶對(duì)脂肪水解為甘油和脂肪酸的催化特性 。⑦丁圖曲線表示溫度從0→M變化過(guò)程中，酶的活性逐漸降低 。⑧丁圖曲線表示pH值從6升高到8，酶的最適溫度不變

A．①④⑤⑦    B．①④⑥⑧    C．②③⑤⑦    D．②③⑥⑧

 

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