(共11分) 如圖A、B、C圖分別表示三種不同類型的生物細(xì)胞,D圖表示發(fā)生在某生物細(xì)胞中的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖A、B中,A具有而B不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_       _;B具有而A不具有的細(xì)胞器是    和液泡。

(2)A、B、C中,能夠發(fā)生圖D所示生理活動(dòng)的細(xì)胞是圖________;圖D中,箭頭①表示 ________氣體在兩種細(xì)胞器中的出入情況。

(3)A、B、C中,經(jīng)有絲分裂并分化產(chǎn)生的細(xì)胞是圖_________,B圖所示細(xì)胞與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器主要有__________________________________(填三個(gè)細(xì)胞器的名稱)。A、B、C中,所代表的生物是以DNA作遺傳物質(zhì)的是圖_______,C圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是____________。

(4)圖B所示細(xì)胞處于______________狀態(tài),圖B形成的組織是否為很理想的鑒定DNA、RNA分布的實(shí)驗(yàn)材料?為什么?_______;                           。

 

【答案】

(11分)(每空1分)

(1)中心體;葉綠體(2)B   二氧化碳  

(3)A、B. ;核糖體、線粒體、高爾基體   A、B 、C.  核糖體

(4)質(zhì)壁分離  不是   因B中含葉綠體呈綠色對(duì)甲基綠染色反應(yīng)有遮蓋作用

【解析】A為動(dòng)物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞,A、B都為真核細(xì)胞遵循孟德爾遺傳求全之毀,C為原核 細(xì)胞,D為葉綠體和線粒體,同時(shí)含有這兩種細(xì)胞器的是B細(xì)胞,真核細(xì)胞與大手術(shù)細(xì)胞的主要區(qū)別是真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,原核細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器,在核糖體中進(jìn)行的翻譯過程可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)。由于B中含有葉綠體,顏色較深,不能作為鑒定還原性糖的理想實(shí)驗(yàn)材料。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖A、B中,A具有而B不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_       _;B具有而A不具有的細(xì)胞器是
    和液泡。
(2)A、B、C中,能夠發(fā)生圖D所示生理活動(dòng)的細(xì)胞是圖________;圖D中,箭頭①表示 ________氣體在兩種細(xì)胞器中的出入情況。
(3)A、B、C中,經(jīng)有絲分裂并分化產(chǎn)生的細(xì)胞是圖_________,B圖所示細(xì)胞與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器主要有__________________________________(填三個(gè)細(xì)胞器的名稱)。A、B、C中,所代表的生物是以DNA作遺傳物質(zhì)的是圖_______,C圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是____________。
(4)圖B所示細(xì)胞處于______________狀態(tài),圖B形成的組織是否為很理想的鑒定DNA、RNA分布的實(shí)驗(yàn)材料?為什么?_______;                          。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省亳州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(共11分) 如圖A、B、C圖分別表示三種不同類型的生物細(xì)胞,D圖表示發(fā)生在某生物細(xì)胞中的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖A、B中,A具有而B不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_       _;B具有而A不具有的細(xì)胞器是    和液泡。
(2)A、B、C中,能夠發(fā)生圖D所示生理活動(dòng)的細(xì)胞是圖________;圖D中,箭頭①表示 ________氣體在兩種細(xì)胞器中的出入情況。
(3)A、B、C中,經(jīng)有絲分裂并分化產(chǎn)生的細(xì)胞是圖_________,B圖所示細(xì)胞與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器主要有__________________________________(填三個(gè)細(xì)胞器的名稱)。A、B、C中,所代表的生物是以DNA作遺傳物質(zhì)的是圖_______,C圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是____________。
(4)圖B所示細(xì)胞處于______________狀態(tài),圖B形成的組織是否為很理想的鑒定DNA、RNA分布的實(shí)驗(yàn)材料?為什么?_______;                          。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第一次合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

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(1)圖A、B中,A具有而B不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_       _;B具有而A不具有的細(xì)胞器是

    和液泡。

(2)A、B、C中,能夠發(fā)生圖D所示生理活動(dòng)的細(xì)胞是圖________;圖D中,箭頭①表示 ________氣體在兩種細(xì)胞器中的出入情況。

(3)A、B、C中,經(jīng)有絲分裂并分化產(chǎn)生的細(xì)胞是圖_________,B圖所示細(xì)胞與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器主要有__________________________________(填三個(gè)細(xì)胞器的名稱)。A、B、C中,所代表的生物是以DNA作遺傳物質(zhì)的是圖_______,C圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是____________。

(4)圖B所示細(xì)胞處于______________狀態(tài),圖B形成的組織是否為很理想的鑒定DNA、RNA分布的實(shí)驗(yàn)材料?為什么?_______;                          。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

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 (1)曲線BC段說明                       ;

      CD段說明                           

      A、C點(diǎn)的含義:                      。

 (2)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,其側(cè)芽生長素濃度        (2分)于頂芽。

 

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