【題目】如圖1表示某細(xì)菌的抗除草劑基因的部分片段,其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對(duì)。圖2表示該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)DNA自我復(fù)制及控制多肽合成的過(guò)程。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)在真核細(xì)胞內(nèi),核基因控制圖2過(guò)程中發(fā)生在同一場(chǎng)所的是________(填序號(hào))。過(guò)程①的產(chǎn)物分子中只有一條單鏈?zhǔn)切潞铣傻,因此這種合成方式被稱為________________________。完成③時(shí),一般在一條mRNA上會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是__________________________________

(2)基因突變是由于________________,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。若圖1中基因位點(diǎn)a的堿基對(duì)變?yōu)?/span>,位點(diǎn)b的堿基對(duì)變?yōu)?/span>,位點(diǎn)c的堿基對(duì)變?yōu)?/span>,則其中位點(diǎn)________的突變對(duì)生物性狀表現(xiàn)無(wú)影響

【答案】 ①② 半保留復(fù)制 提高翻譯的效率(短時(shí)間內(nèi)合成大量蛋白質(zhì)) DNA堿基序列改變(DNA堿基的增加、缺失和替換) c

【解析】試題分析:分析圖1:C點(diǎn)的突變后,相應(yīng)的密碼子改變,但密碼子編碼的氨基酸種類沒有發(fā)生改變分析圖2:圖示是中心法則的主要內(nèi)容,表示基因的傳遞和表達(dá)過(guò)程。其中①是DNA的自我復(fù)制過(guò)程;②是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程;③是以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過(guò)程。

(1)①是DNA的自我復(fù)制過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核;②是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA的過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核;③是以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過(guò)程,發(fā)生在核糖體上。可見,在真核細(xì)胞內(nèi),①②都發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制在細(xì)菌翻譯過(guò)程中,一般在一條mRNA上會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體,這樣可以提高翻譯效率。

(2)基因突變是由于堿基對(duì)的增加、缺失和替換所引起的堿基序列的改變。因?yàn)橐环N氨基酸可以有多個(gè)密碼子,C點(diǎn)的突變后,氨基酸種類沒有發(fā)生改變,因此該突變對(duì)生物性狀無(wú)影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因目的基因是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因插入位置插入點(diǎn)有a、b、c,請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是

細(xì)菌在含青霉素

培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況

細(xì)菌在含四環(huán)素

培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況

能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

不能生長(zhǎng)

不能生長(zhǎng)

能生長(zhǎng)

A是c;是b;是a

B是a和b;是a;是b

C是a和b;是b;是a

D是c;是a;是b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成過(guò)程。對(duì)腎上腺素的合成和分泌的下列敘述中正確的是

A與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B外界環(huán)境溫度下降會(huì)降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少

C垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌

D寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將少量棉花纖維放在載玻片上,滴上草履蟲培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,沿蓋玻片的一側(cè)滴入一滴墨汁,可以看到墨汁進(jìn)入草履蟲體內(nèi)形成食物泡并在體內(nèi)環(huán)流。下列關(guān)于墨汁進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的敘述中,正確的是( )

A. 需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助

B. 墨汁向草履蟲體內(nèi)擴(kuò)散

C. 與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D. 隨著水分向草履蟲體內(nèi)滲透

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】早春開花植物——雪滴蘭,雪落花開,開花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)髙于其他細(xì)胞,但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞。據(jù)此推知,雪滴蘭的花序細(xì)胞()

A. 依靠無(wú)氧呼吸為生命活動(dòng)供能

B. 比其他細(xì)胞中的自由水含量低

C. 比其他細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度低

D. 呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老共同特征的是( )

A. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和功能發(fā)生改變 B. 細(xì)胞代謝速率減慢

C. 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化 D. 細(xì)胞膜的通透性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.RNA與ATP中所含元素的種類不相同

B.一個(gè)mRNA分子中只含有一個(gè)反密碼子

C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是 (

A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大

C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是(

A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

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