【題目】自然水域比靜水更適合家魚產(chǎn)卵,其原因是具有較強的水流刺激,其過程如下圖。在此過程中,垂體分泌的激素是( )

A. 促性腺激素釋放激素 B. 促性腺激素 C. 促甲狀腺激素 D. 性激素

【答案】B

【解析】本題考查性激素分泌的分級調(diào)節(jié),要求考生理解甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),能采用類比推理的方法推理性激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程,進而分析、判斷各選項。

促性腺激素釋放激素由下丘腦分泌,促性腺激素和促甲狀腺激素由垂體分泌,性激素由性腺分泌;分析圖形可知,在自然水域水流的刺激下,垂體能分泌激素作用于卵巢,促進卵巢產(chǎn)生卵子,因此可知,垂體分泌的激素是促性腺激素,促性腺激素能促進卵巢的發(fā)育和卵細(xì)胞的形成,因而可促進魚類產(chǎn)卵,綜上分析B正確,ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面坐標(biāo)圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線,該曲線是實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認(rèn)為下列四個選項中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中C點相符的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秋水仙素能誘導(dǎo)多倍體的原理是( )

A. 促進細(xì)胞分裂 B. 促進染色體復(fù)制

C. 抑制紡錘體形成 D. 抑制著絲點分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在受到驚嚇時,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述正確的是

A. 該實例中反射弧是實現(xiàn)體液調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B. 該實例只包含神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 腎上腺素通過血液運輸?shù)叫呐K

D. 腎上腺素作用的靶器官不包括心臟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】伴隨著蛋白質(zhì)的水解過程,檢測氨基酸的氨基和羧基,它們的數(shù)量關(guān)系表現(xiàn)為( )

A. 相等 B. 氨基多于羧基

C. 氨基少于羧基 D. 很難預(yù)測

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是

A. 細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的

C. 細(xì)胞膜把細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進行

D. 廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】chIL基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chIL基因的變異株。構(gòu)建過程如下圖所示,下列敘述不正確的是( )

AchIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸

B①②過程應(yīng)使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶

C.構(gòu)建的基因表達載體中應(yīng)含有起始密碼子和終止密碼子

D.若操作成功,可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類群,不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 有無以被膜包被的細(xì)胞核

B. 有無核糖體

C. 有無葉綠體

D. 有無細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線(橫坐標(biāo)表示細(xì)胞分裂時期,縱坐標(biāo)表示每條染色體中的DNA分子含量)。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A染色體的交叉互換發(fā)生在ab時期

B在bc時期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制

Cde時期表明同源染色體發(fā)生了分離

Dcd時期的每個細(xì)胞都含有23對同源染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案