科目:高中生物 來源:2015屆寧夏高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
在培育三倍體無子西瓜的過程中,收獲三倍體種子是在( )
A.第一年、二倍體母本上 B.第一年、四倍體母本上
C.第二年、三倍體母本上 D.第二年、二倍體母本上
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
用二倍體西瓜做父本,培育“三倍體無子西瓜”的過程中,下列說法正確的是
A、第一年的植株中,染色體組數(shù)可存在2、3、4、5個染色體組
B、第二年的植株中無同源染色體
C、第一年結(jié)的西瓜其種皮、胚和胚乳的染色體組數(shù)不同,均是當年雜交的結(jié)果
D、第二年的植株中用三倍體做母本,與二倍體的父本產(chǎn)生的精子結(jié)合后,得不育的三倍體西瓜
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是
A.培育三倍體無子西瓜的原理是生長素促進果實發(fā)育
B.培育無子番茄的原理是生長素促進子房發(fā)育成果實
C.青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理和雜交育種相同
D.培育無子番茄的原理是基因重組
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江哈三中高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
以下有關(guān)培育三倍體無子西瓜的常規(guī)方法和說法,正確的有幾項: ( )
①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個體之間能進行雜交產(chǎn)生三倍體,說明它們之間無生殖隔離
②用秋水仙素對二倍體西瓜幼苗進行處理可得到四倍體植株
③由于三倍體不育,所以三倍體西瓜無子性狀的變異屬于不可遺傳的變異
④在鏡檢某基因型為AaBb父本細胞時,發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,此種變異為基因突變
⑤三倍體西瓜植株細胞是通過有絲分裂增加體細胞數(shù)目的
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
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