下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈
  2. B.
    該食物網(wǎng)中所有的生物構(gòu)成生物群落
  3. C.
    蝗蟲(chóng)和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  4. D.
    若老鼠全部死亡消失，對(duì)狼的影響比對(duì)貓頭鷹顯著
C
試題分析：該食物網(wǎng)中的食物鏈：草→鹿→狼，草→蝗蟲(chóng)→浣熊→狼，草→蝗蟲(chóng)→蟾蜍→浣熊→狼，草→老鼠→狼，草→老鼠→貓頭鷹；共5條食物鏈，A錯(cuò)誤。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）構(gòu)成群落，而食物網(wǎng)中的生物沒(méi)有分解者；B錯(cuò)誤�；认x(chóng)和老鼠都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；C正確。若老鼠全部死亡消失，對(duì)貓頭鷹的影響比對(duì)狼顯著，原因是在該食物網(wǎng)中貓頭鷹只以老鼠為食物，而狼的食物除了老鼠外，還有鹿和浣熊；D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查體溫調(diào)節(jié)，意在考查對(duì)知識(shí)的理解應(yīng)用能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇啟東中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是（  ）

A．該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

B．該食物網(wǎng)中所有的生物構(gòu)成生物群落

C．蝗蟲(chóng)和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．若老鼠全部死亡消失，對(duì)狼的影響比對(duì)貓頭鷹顯著

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲乙兩種群間為捕食關(guān)系

B. M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率

C. 兩種群的數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的

D. 兩種種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說(shuō)明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年湖北省荊州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（     ）

A．兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B．M時(shí)甲種群的出生率大于死亡率

C．兩個(gè)種群間的信息傳遞是雙向的  

D．兩個(gè)種群數(shù)量波動(dòng)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解，下列相關(guān)敘述正確的是                                         

A.圖中共含有七條食物鏈，桉樹(shù)、合歡樹(shù)屬于生產(chǎn)者?

B.葉狀蟲(chóng)屬于初級(jí)消費(fèi)者，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)?

C.該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多?

D.屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鳥(niǎo)?

 

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