【題目】若某昆蟲體色(黃色、褐色、黑色)由3對位于常染色體上的等位基因(A/aB/bD/d)決定,如圖為基因控制相關(guān)物質(zhì)合成的途徑,a基因、b基因、d基因沒有相應(yīng)的作用。

若用兩個(gè)純合黃色品種的昆蟲作為親本(其中之一基因型為aabbdd)進(jìn)行雜交,F1均為黃色,F2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃∶褐∶黑=5239的數(shù)量比。據(jù)此回答下列問題:

1)由題可知,基因A對基因B的表達(dá)有____________作用(填“促進(jìn)”或“抑制”)。

2)為了驗(yàn)證控制體色的三對等位基因是否遵循自由組合定律,應(yīng)選用_________________與雙親中基因型為______________雜交,若子一代的性狀及性狀分離比為_________________,則控制體色的三對等位基因分別位于三對同源染色體上,遵循自由組合定律。

3F2中黃色昆蟲有_________ 種基因型。若讓F2褐色個(gè)體自由交配,則子代性狀及分離比為___________。

【答案】抑制 F1 aabbdd 黃色:褐色:黑色=6:1:1 21 褐色:黃色=8:1

【解析】

由題意知,子二代中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃:褐:黑=52:3:9,黑色個(gè)體的比例是9/64,可以寫成1/4╳3/4╳3/4,子一代黃色的基因型是AaBbDd。

(1)由題意知,子二代中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃:褐:黑=52:3:9,黑色個(gè)體的比例是9/64,可以寫成1/4╳3/4╳3/4,又由代謝途徑可知,黑色物質(zhì)的形成必須含有B、D基因,因此黑色個(gè)體的基因型是aaB_D_,子一代黃色的基因型是AaBbDd,親本黃色的基因型是AABBDD、aabbdd,三對等位基因遵循自由組合定律,因此A與B基因之間的關(guān)系是A抑制B基因表達(dá)。

(2)由分析可知,子一代的基因型是AaBbDd,若要驗(yàn)證3對等位基因是否遵循自由組合定律,常用測交實(shí)驗(yàn),可以選用F1個(gè)體與雙親中基因型為aabbdd個(gè)體進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn),若3對等位基因遵循自由組合定律,子一代產(chǎn)生比例相等的8種類型的配子,ABD:ABd:AbD:Abd:aBD:aBd:abD:abd=1:1:1:1:1:1:1:1,測交后代的基因型及比例是AaBbDd:AaBbdd:AabbDd:Aabbdd:aaBbDd:aaBbdd:aabbDd:aabbdd=1:1:1:1:1:1:1:1,其中A_ _ _ _ _、aabbD_、aabbdd表現(xiàn)為黃色,aaBbDd為黑色,aaBbdd為褐色,黃色:褐色:黑色=6:1:1。

(3)子一代基因型是AaBbDd,表現(xiàn)為黃色的是A_ _ _ _ _、aabb_ _,共有2×3×3+1×1×3=21種;子二代褐色個(gè)體的基因型是aaBBdd:aaBbdd=1:2,讓其自由交配,相當(dāng)于讓BB:Bb=1:2的個(gè)體自由交配,bb=2/3╳2/3╳1/4=1/9,B-=8/9,因此褐色個(gè)體自由交配后代aaB-dd:aabbdd=8:1,分別表現(xiàn)為褐色、黃色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究促進(jìn)R型肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化為S型的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),基本過程如下圖:

下列敘述正確的是(

A.甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性

B.乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)不是蛋白質(zhì)

C.丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA

D.該實(shí)驗(yàn)中甲組是對照,能排除提取物中的其他物質(zhì)干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取三種細(xì)胞器測定其有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是( )

A. 若甲是線粒體,則能完成下列反應(yīng)的全過程:C6H12O66O26H2O→6CO212H2O+能量

B. 乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基

D. 藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)下圖坐標(biāo)曲線的說法中,不正確的是( )

A. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a-b過程有可能發(fā)生基因突變

B. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c-d過程可能發(fā)生同源染色體的分離

C. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則b-c過程有可能發(fā)生基因重組

D. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目可能是a點(diǎn)時(shí)的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了獲取高性能淀粉酶,某興趣小組制備了三種微生物的淀粉酶提取液,在其最適溫度和pH條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(溶液中酶濃度相同),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下表所示:

試管編號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

試管1

試管2

試管3

pH=7緩沖液(ml

1

1

1

甲提取液(ml

0.8

乙提取液(ml

0.8

丙提取液(ml

0.8

淀粉溶液(ml

2

2

2

各試管放入45℃的恒溫水浴中保濕適宜時(shí)間

取出上述三支試管,冷卻后滴入碘液

顏色深淺程度

++

-

+

(“+”)表示顏色變化的深淺,“-”表示不變色

1)為了使實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性,應(yīng)增加一組對照實(shí)驗(yàn),對照組應(yīng)加入的液體及各自的體積是____________________________________,對照組的顏色深淺程度為_________(用“+”或“-”表示)。

2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________,無關(guān)變量有_________(至少寫出兩種)。

3)除了用碘液檢驗(yàn)淀粉的剩余量來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果外,還可以用_________試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗(yàn),還需要_________處理。

4)根據(jù)上述結(jié)果,三種淀粉酶活性強(qiáng)弱的順序?yàn)?/span>_________>_________>_________。

5)淀粉酶可應(yīng)用于發(fā)酵工業(yè),發(fā)酵過程中發(fā)酵罐內(nèi)pH會(huì)發(fā)生變化,如果淀粉酶不能耐受發(fā)酵罐內(nèi)的pH,就無法在發(fā)酵過程中長時(shí)間發(fā)揮作用。研究者將酶液用不同pH緩沖液處理一段時(shí)間后,在溫度和pH分別為________的條件下測定殘余酶活性,以探究在不同pH條件下酶的穩(wěn)定性,結(jié)果如下圖所示(以未作處理的酶液的酶活性為100%)。據(jù)此分析,若要在發(fā)酵工業(yè)中利用該酶,發(fā)酵罐內(nèi)較適宜的pH范圍是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其葉肉細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h,A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請據(jù)圖同答:

1)若要測定圖甲中植物的凈光合速率,可供選擇的測定指標(biāo)有 _________

2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是___________________

3)圖丙中限制A-C段光合速率的主要因素是___________,若適當(dāng)提高CO2的濃度,B點(diǎn)將_________移。

4)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是___________,光合速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是__________。

5)提取綠葉中的色素加入__________可防止色素被破壞,葉綠體中含量最多的色素主要吸收_______________光。為分離綠葉中的色素,常使用_______法,其原理是 ________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 

A.此細(xì)胞形成過程中發(fā)生了交叉互換

B.此細(xì)胞含有其母細(xì)胞一半的細(xì)胞質(zhì)

C.此細(xì)胞可形成兩種基因型的子細(xì)胞

D.此細(xì)胞中的染色單體在減數(shù)第一次分裂前的間期形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面某家族 遺傳病系譜圖,基因用Aa表示,已知5是純合體。請據(jù)圖回答: 1213基因型都為Aa的概率是多少(   )

A.1/20B.5/9C.1/5D.4/5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)甲、乙兩種單基因遺傳病的家族系譜圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn),家族中2號(hào)個(gè)體不含這兩種病的致病基因,已知在男女比例為11的人群中出現(xiàn)女性乙病患者的概率為5/1000,下列敘述正確的是

A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.11號(hào)個(gè)體的致病基因來自于1號(hào)

C.8號(hào)和9號(hào)再生一個(gè)正常孩子的概率為5/11

D.1號(hào)和13號(hào)基因型相同的概率為2/3

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