【題目】Rubisco是一個(gè)具有雙重功能的酶,具有催化羧化反應(yīng)和加氧反應(yīng)兩種功能,其催化方向取決于CO2和O2的濃度。當(dāng)CO2濃度高而O2濃度低時(shí)C5與進(jìn)入葉綠體的CO2結(jié)合,經(jīng)此酶催化生成2分子的C3,進(jìn)行光合作用;反之,C5與O2在此酶催化下生成1分子C3和1分子PG(C2),C2在相關(guān)酶的作用下生成CO2和其他代謝產(chǎn)物。科學(xué)家把這種在光照下葉肉細(xì)胞吸收O2,釋放CO2的過(guò)程,稱為光呼吸。
(1)葉肉細(xì)胞中C5固定的CO2可以來(lái)自光呼吸、__________和__________。C5固定CO2生成C3的過(guò)程__________(填“需要”或“不需要”)消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和還原氫。
(2)在強(qiáng)光下,葉片蒸騰作用過(guò)于旺盛時(shí),氣孔關(guān)閉,植物出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象,此時(shí)葉肉細(xì)胞光呼吸強(qiáng)度將__________。
(3)科研人員發(fā)現(xiàn)將煙草的葉片照光后移至黑暗環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)(約1分鐘)出現(xiàn)CO2釋放量急劇增高的現(xiàn)象,隨后釋放量減少至與黑暗環(huán)境一致,如下圖所示。圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)煙草葉片光合作用__________。其中圖形C的面積表示__________(填“細(xì)胞呼吸”或“光呼吸”或“細(xì)胞呼吸和光呼吸”)釋放的CO2量。移至黑暗環(huán)境后,前1分鐘內(nèi)釋放的CO2來(lái)自__________(填“細(xì)胞呼吸”或“光呼吸”或“細(xì)胞呼吸和光呼吸”)。
【答案】細(xì)胞呼吸 外界環(huán)境(大氣) 不需要 增強(qiáng) 固定CO2總量 光呼吸 細(xì)胞呼吸和光呼吸
【解析】
光合作用的過(guò)程
光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成;光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。
光呼吸:C5與O2生成1分子C3和1分子PG(C2),C2在相關(guān)酶的作用下生成CO2和其他代謝產(chǎn)物。
(1)C5固定的CO2可以來(lái)自光呼吸,細(xì)胞呼吸和外界環(huán)境(從大氣中吸收CO2);C5固定CO2生成C3的過(guò)程稱為CO2的固定,不需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和還原氫。
(2)光照過(guò)強(qiáng),植物光反應(yīng)強(qiáng)烈產(chǎn)生O2較多,但由于氣孔關(guān)閉,植物出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象,暗反應(yīng)降低,所以更多的O2和C5結(jié)合,導(dǎo)致光呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)。
(3)A表示植物吸收的CO2的總量(凈光合作用),B+C表示植物釋放CO2的總量(呼吸作用),所以圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)煙草葉片光合作用固定的CO2的總量(總光合作用);遮光之后,植物主要進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2,根據(jù)遮光后平穩(wěn)段的直線的變化趨勢(shì)可以推出B的面積表示這段時(shí)間內(nèi)植物呼吸作用放出的CO2量,而C段則表示植物可能通過(guò)光呼吸產(chǎn)生CO2;在黑暗環(huán)境1分鐘內(nèi),植物既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,所以釋放的CO2來(lái)自于細(xì)胞呼吸和光呼吸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是對(duì)圖1~8所示的細(xì)胞圖中各含有幾個(gè)染色體組的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是圖8
B.細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是圖5、7
C.細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是圖1、2
D.細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是圖3、6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】梨樹(shù)的種植是清徐的一項(xiàng)產(chǎn)業(yè),由于大量使用化肥和農(nóng)藥,果園生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化。在有關(guān)部門的幫助下,該地區(qū)建立了“草→牲畜→沼氣池→果樹(shù)”的生態(tài)發(fā)展模式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 如圖表示梨樹(shù)的葉面積指數(shù)與相應(yīng)的物質(zhì)量之間的關(guān)系,為提高產(chǎn)量,應(yīng)選擇的葉面積指數(shù)為_________,理由是_____________________。
(2) 在“草→牲畜→沼氣池→果樹(shù)”的生態(tài)模式中,梨樹(shù)下草的作用___________________。輸入到牲畜體內(nèi)的能量的去向:_________散失;還用于禽畜自身的_________________等生命活動(dòng),后者能量的去路_____________。
(3) 豬糞進(jìn)入沼氣池發(fā)酵后,產(chǎn)生的沼氣可作為生活能源,沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是__________________;沼液和沼渣再施入果園,使土壤有機(jī)質(zhì)含量明顯提高,這樣做的生態(tài)學(xué)意義有___________、______________________和提供清潔的能源等。
(4) 該模式減少了投入,增加了農(nóng)民收入,其生態(tài)學(xué)原理是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物某一器官生長(zhǎng)的影響,從圖中分析可以得出( )
A.若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則AB段對(duì)應(yīng)同一枝條側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度
B.若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則BC段對(duì)應(yīng)莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
C.把植株水平放置,若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)莖近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則AB段對(duì)應(yīng)莖遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
D.把植株水平放置,若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)根遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則D點(diǎn)以下對(duì)應(yīng)根近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某雄性果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.朱紅眼和白眼是相對(duì)性狀,基因cn與基因w為等位基因
B.該果蠅進(jìn)行有絲分裂時(shí),一個(gè)細(xì)胞中最多可以含有四個(gè)基因cn
C.該果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),一個(gè)細(xì)胞中最多可以含有2個(gè)基因v
D.在減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科技人員將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的番茄幼苗分為兩組,I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,II組不進(jìn)行處理,目的是研究番茄幼苗在不同光照條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。回答下列問(wèn)題:
光照強(qiáng)度相關(guān)指標(biāo) | I組 | II組 |
葉綠素a與葉綠素b含量的比值 | 4.07 | 4.46 |
C3的最大消耗率(μmol·s–1) | 11.2 | 31.7 |
有機(jī)物含量(g·L–1) | 1.2. | 1.9 |
(1)探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對(duì)含量,可依據(jù)________________提取色素,并采用紙層析法進(jìn)行分離,通過(guò)觀察________________________判斷葉綠素a、葉綠素b的含量。
(2)圖1表中數(shù)據(jù)說(shuō)明I組條件下,C3最大消耗速率較小的直接原因是_________________。
(3)圖2中ab段,I組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器有_____________。若增加I組的透光量(其他條件不變),c點(diǎn)應(yīng)向____________移。若II組植株在d點(diǎn)時(shí)線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,則此時(shí)II組植株的總光合速率______________(填“大于”“等于”或“小于”)I組植株。
(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提高大棚栽種番茄產(chǎn)量的具體措施是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小鼠是遺傳學(xué)研究的常用實(shí)驗(yàn)材料,彎曲尾(B)對(duì)正常尾(b)顯性。遺傳學(xué)家針對(duì)小鼠的尾形進(jìn)行了相應(yīng)的遺傳實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:
父本 | 母本 | 子一代 |
彎曲尾 | 正常尾 | 彎曲尾(♀)∶正常尾(♂)=1∶1 |
實(shí)驗(yàn)二:遺傳學(xué)家將一個(gè)DNA片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中,通過(guò)克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。
(說(shuō)明:①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內(nèi)存在該DNA片段后,B不表達(dá),b基因的表達(dá)不受影響;②若小鼠的受精卵無(wú)控制尾形的基因(B、b),將導(dǎo)致胚胎致死。)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一中父本的基因型和母本的基因型分別為__________、__________。
(2)遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(見(jiàn)下圖)。為確定具體的插入位置,進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)。(不考慮交叉互換)
實(shí)驗(yàn)方案:讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類及比例。
結(jié)果與結(jié)論:
①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性;
②若子代____________________,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性;
③若子代____________________,則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性;
④若子代____________________,則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖兔種群遷入一個(gè)澳大利亞后,該種群在一個(gè)時(shí)期內(nèi),種群隨時(shí)間的變化曲線,根據(jù)曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)兔在剛引入澳大利亞最初一段時(shí)間,種群數(shù)量呈現(xiàn)指數(shù)增長(zhǎng),會(huì)形成急劇上升的_____曲線,出現(xiàn)這種情況的原因是_____;然而,這種情況在自然界是不可能長(zhǎng)期存在的.當(dāng)種群數(shù)量越來(lái)越多,增長(zhǎng)就會(huì)慢下來(lái),并穩(wěn)定在一個(gè)環(huán)境能承受的水平上.這樣的種群數(shù)量曲線就呈現(xiàn)出_____型,即對(duì)數(shù)增長(zhǎng)曲線.穩(wěn)定的種群會(huì)以一種有規(guī)律的方式在_____(K值、值)上下波動(dòng).
(2)引入新物種可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)仄渌锏沫h(huán)境容納量產(chǎn)生的影響:引入新物種后,該生物種群的迅速增長(zhǎng)可能會(huì)導(dǎo)致許多資源衰竭,使其他生物的K值_____.但是,如果在沙漠某地區(qū)成功引種某些植物,會(huì)_____(提高、降低、不影響)當(dāng)?shù)貏?dòng)物種群的環(huán)境容納量.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
A. 在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,乙的含量會(huì)明顯增加
B. 甲→乙和乙→丙過(guò)程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C. 丙中不含磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
D. 丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成
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