某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒既可作為雞的飼料，也可作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，牛和雞供人食用，人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此判斷下列說法不正確的是
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A．據(jù)題干信息可以繪制出由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)，如上圖所示
B．流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自于生產(chǎn)者(如玉米)所固定
C．從生態(tài)系統(tǒng)的主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高效利用
D．該農(nóng)場各生物間的關(guān)系中牛與雞之間只有競爭關(guān)系、人與雞之間只有捕食關(guān)系
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒即作為雞的飼料，也可作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用，人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答（不考慮空間因素）：

（1）請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)：

（2）人與雞的種間關(guān)系是                      ，人與牛的種間關(guān)系是              。

（3）流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自          所固定的        ，無機(jī)環(huán)境中的碳以        形式進(jìn)入該人工群落。

（4）假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用�，F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將       （增多、不變、減少），理由是                             。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（10分）某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒即作為雞的飼料，也可作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用，人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答（不考慮空間因素）：

（1）請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)：

（2）牛與雞之間      （有、無）競爭關(guān)系，理由是             。人與雞的種間關(guān)系是                ，人與牛的種間關(guān)系是              。

（3）流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自          所固定的        ，無機(jī)環(huán)境中的碳以        形式進(jìn)入該人工群落。

（4）假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用�，F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將       （增多、不變、減少），理由是                             。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)醇產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料，據(jù)此回答（不考慮空間因素）：

（1）請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)：

（2）牛與雞之間      （有、無）競爭關(guān)系，理由是                            。人與雞的種間關(guān)系是                 ，人與牛的種間關(guān)系是                    。

（3）流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自         所固定的          ，無極環(huán)境中的碳以       形式進(jìn)入該人工群落。

（4）假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的作為飼料養(yǎng)雞，供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用�，F(xiàn)調(diào)整為的玉米養(yǎng)雞，供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會          （增多、不變、減少），理由是                                

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣可作為能源，沼渣，沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答（不考慮空間因素）：

（1）請繪制由雞，牛，玉米和人組成的食物網(wǎng)：Zxxk

 

 

 

（2）牛與雞之間      （有，無）競爭關(guān)系，人與雞的種間關(guān)系是          。

（3）流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自          所固定的          ，無機(jī)環(huán)境中的碳以          形式進(jìn)入該人工群落。

（4）假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用，現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用，理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會     （增多、不變、減少），理由是            。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三5-2、3生態(tài)系統(tǒng)能量流動與物質(zhì)循環(huán) 題型：綜合題

(2009年全國卷Ⅰ)某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素)：

(1)請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)：

 

 

 

(2)牛與雞之間______(有、無)競爭關(guān)系，理由是___________________。人與雞的種間關(guān)系是____________，人與牛的種間關(guān)系是__________________________。

(3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自______所固定的______，無機(jī)環(huán)境中的碳以______形式進(jìn)入該人工群落。

(4)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用。現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會________(增多、不變、減少)，理由是________________________________________。

 

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