科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 2.1基因的分離定律練習卷(帶解析) 題型:綜合題
已知牛的有角與無角為一對相對性狀,由常染色體上的等位基因A與a控制。在自由放養(yǎng)多年的一群牛中(無角的基因頻率與有角的基因頻率相等),隨機選出1頭無角公牛和6頭有角母牛分別交配,每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛。在6頭小牛中,3頭有角,3頭無角。
(1)根據(jù)上述結(jié)果能否確定這對相對性狀中的顯性性狀?請簡要說明推斷過程。
(2)為了確定有角與無角這對相對性狀的顯隱性關(guān)系,用上述自由放養(yǎng)的牛群(假設(shè)無突變發(fā)生)為實驗材料,再進行新的雜交實驗,應該怎樣進行?(簡要寫出雜交組合、預期結(jié)果并得出結(jié)論)
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科目:高中生物 來源:2011屆福建省莆田一中高三上學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
(1)果蠅的紅眼(A)對白眼(a)是顯性。長翅(B)對殘翅(b)是顯性。現(xiàn)有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中,紅眼長翅:紅眼殘翅:白眼長翅:白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長翅:紅眼殘翅=3∶l。
①親本的基因型是____________________。雄性親本的一個精原細胞產(chǎn)生精細胞的基因型是____________________________。
②若對雌性親本測交,子代雌性個體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個體占子代總數(shù)____________。
③果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性。但是,即使是純合的長翅品系的幼蟲,在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅仍為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳?
現(xiàn)有一只殘翅果蠅,如何判斷它是屬于純合bb還是“表型模擬”?(2分)
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(2)果蠅的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳試驗材料,果蠅對CO2的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下兩個實驗。
實驗一讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交,后代全為敏感型
實驗二將甲品系的卵細胞去核后,移入來自乙品系雌蠅的體細胞核,由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交,后代仍全為敏感型。
①此人設(shè)計實驗二是為了驗證_________________________________________________
②若另設(shè)計一個雜交實驗替代實驗二,該雜交實驗的親本組合為_________________。
(3)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn, XnY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位于___________染色體上,成活果蠅的基因型共有________種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為__________。
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