【題目】

①1種磷酸 ②2種五碳糖 ③1種五碳糖 ④4種含氮堿基

⑤5種含氮堿基 ⑥8種核苷酸 ⑦4種核苷酸

A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②④⑥ D. ②⑤⑧

【答案】B

【解析】核酸包括DNA和RNA，DNA的基本單位是脫氧核苷酸，化學(xué)組成包括磷酸、脫氧核糖、含氮堿基（A、T、C、G），RNA的基本單位是核糖核苷酸，包括磷酸、核糖、含氮堿基（A、U、C、G）。核酸初步水解產(chǎn)物是核苷酸，徹底水解產(chǎn)物1種磷酸、2種五碳糖（脫氧核糖和核糖）、5種含氮堿基（A、T、C、G、U）；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)促胰液素的敘述不正確的是(　　)

A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素

B. 促胰液素是小腸黏膜分泌的

C. 促胰液素是通過專門的管道運到胰腺的

D. 促胰液素能促進胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩電極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法錯誤的是

A. 圖甲裝置在未受刺激時，電流表測得的不是靜息電位

B. 動作電位的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向相同

C. 在圖乙中的時刻t3，興奮傳導(dǎo)至b電極處

D. t1～t2,t3～t4在圖乙中的時間段，電位的變化主要與Na+內(nèi)流有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某種特異性免疫大致過程示意圖，其中字母表示免疫過程，數(shù)字表示免疫細(xì)胞。圖乙表示重癥肌無力患者的發(fā)病機理。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲表示的是___________免疫過程；細(xì)胞③是___________。

（2）當(dāng)機體再次感染相同的病原體后，產(chǎn)生抗體既多又快，這主要與___________細(xì)胞有關(guān)，該細(xì)胞可用圖甲中的___________（填數(shù)字）表示。

（3）切除動物胸腺后，圖甲表示的免疫過程將大部分喪失，保留的—部分主要與圖中的___________（填字母）有關(guān)。

（4）圖乙中，當(dāng)S與T結(jié)合時，引起肌肉收縮，但當(dāng)自身漿細(xì)胞產(chǎn)生的___________與肌細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合時，會導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)S和T結(jié)合減少，使肌肉減少或不發(fā)生收縮，這種免疫失調(diào)的疾病稱為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述不正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境中含有血漿蛋白、葡萄糖、CO2、突觸小泡等物質(zhì)

B. 人體通過神經(jīng)、體液免疫來調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

C. 毛細(xì)淋巴管堵塞和蛋白質(zhì)營養(yǎng)的缺乏可能導(dǎo)致組織水腫

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)多個器系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（ ）

A. 吡羅紅可以使RNA呈現(xiàn)紅色，健那綠可以使DNA呈現(xiàn)綠色

B. 真核細(xì)胞中DNA是其遺傳物質(zhì)，原核細(xì)胞中RNA是其遺傳物質(zhì)

C. DNA只存在于細(xì)胞核中，RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中

D. 原核細(xì)胞中同時存在DNA和RNA兩種核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無絲分裂的說法正確的是(　　)

A. 人的紅細(xì)胞以無絲分裂方式增殖

B. 無絲分裂過程中染色體復(fù)制，并平均分配

C. 細(xì)菌可以無絲分裂的方式產(chǎn)生后代

D. 在高等動植物體內(nèi)，無絲分裂時常存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)，曲線表示某地區(qū)發(fā)生了該病毒傳播的一個月內(nèi)，患病人數(shù)與易感者人數(shù)變化。請回答問題：

（1）人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和___________組成。圖中表示記憶細(xì)胞的是___________（用圖中細(xì)胞編號回答）。

（2）圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩大方面，既能通過途徑③保護人體，又能產(chǎn)生___________。

（3）被感染細(xì)胞裂解后，病毒的清除還需要___________的參與。

（4）圖示①~③途徑中，一定會發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識別過程的途徑有___________。

（5）若某地區(qū)發(fā)生了該病毒的傳播，曲線中b處與d相比，___________處更易爆發(fā)該傳染病；第10天與第5天相比，患者的特異性免疫功能___________（填“增強”、“減弱”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列激素中能發(fā)生拮抗作用的一組激素是( )

A. 生長激素和甲狀腺激素 B. 甲狀腺激素和腎上腺素

C. 腎上腺素和胰高血糖素 D. 胰高血糖素和胰島素

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