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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方不完全相同
C.“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
D.用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的所有分子都可以隨意運(yùn)動
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方不完全相同
C.“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
D.用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的所有分子都可以隨意運(yùn)動
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是
A.若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物
B.誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理
C.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
D.分離葉綠體中的色素時(shí),運(yùn)用不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同的原理
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同
C.NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率相同
D.用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的所有分子都可以隨意運(yùn)動
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北恩施高中高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是
A.西瓜含有大量的還原糖,適用于還原糖的實(shí)驗(yàn)鑒定
B.探究溫度對酶活性的影響,選過氧化氫溶液作為底物比較適合
C.葉綠體色素提取的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
D.用臺盼藍(lán)染色能夠判別細(xì)胞的死活
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