【題目】在一個(gè)已經(jīng)達(dá)到平衡的草原上，研究牧草→鼠→黃鼬這一條食物鏈。下圖表示能量流經(jīng)黃鼬這一環(huán)節(jié)的示意圖，A、B、C、D、E分別表示研究人員在某一時(shí)刻測(cè)算的各部分含有的能量�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)從生命系統(tǒng)的角度看，該食物鏈中黃鼬屬于______層次，從種群特征考慮，該草原中的黃鼬的種群數(shù)量維持穩(wěn)定的直接原因是__________________________________。

(2)A表示黃鼬的攝人量，那么貯存在黃鼬體內(nèi)有機(jī)物中的能量是___部分，用于__________等生命活動(dòng)。若只考慮植物→鼠→黃鼬這一條食物鏈，則要確保黃鼬的能量需求，其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物固定的能量至少應(yīng)達(dá)到___________。

(3)流人黃鼬這一環(huán)節(jié)的能量______(填“是”或“不是”)都通過(guò)C返回?zé)o機(jī)環(huán)境的，原因是__________________________________________________________________________。

【答案】種群 出生率與遷入率之和等于死亡率與遷出率之和 E 生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖 25B 不是 黃鼬的呼吸作用也使一部分能量返回?zé)o機(jī)環(huán)境

【解析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。

（1）食物鏈中的任一環(huán)節(jié)的某種生物是指區(qū)域生活的全部該種生物，因此黃鼬屬于種群層次；從種群特征考慮，當(dāng)出生率與遷入率之和等于死亡率與遷出率之和時(shí)，該草原中的黃鼬的種群數(shù)量維持穩(wěn)定；

（2）分析題圖可知：圖中若A是攝入量，則B是同化量，C是分解者的分解量，D是呼吸作用散失的能量，E是貯存在黃鼬體內(nèi)有機(jī)物中的能量，可用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)；若只考慮植物→鼠→黃鼬這一條食物鏈，則要確保黃鼬的能量需求（B），按能量傳遞效率為20%計(jì)算，則其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物固定的能量至少應(yīng)達(dá)到25B；

（3）因黃鼬的呼吸作用也會(huì)使一部分能量返回?zé)o機(jī)環(huán)境，故流入黃鼬這一環(huán)節(jié)的能量不是都通過(guò)C（分解者分解作用）返回?zé)o機(jī)環(huán)境的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示，其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是（ ）

①人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，f有兩種，都屬于單糖

②真核細(xì)胞中存在A和B，其中A和C是染色體的主要組成成分，所以它的遺傳物質(zhì)是A和C

③A、B是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

④A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

A.①②B.①③C.①②③D.①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放人含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測(cè)定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線(xiàn)是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示：

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的氨基___________個(gè)。

（2）該化合物是由7個(gè)氨基酸合成的，區(qū)別這些氨基酸的種類(lèi)是依靠其結(jié)構(gòu)中的___________。

（3）合成該化合物的氨基酸有5種，其中有3個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是___________。

（4）填寫(xiě)虛線(xiàn)框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A．___________，B．R基。

（5）該外毒素在形成過(guò)程中失去了___________個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中一些有機(jī)物含量的變化，研究小組利用下列供選材料用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中蛋白質(zhì)（肽類(lèi)）含量變化，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加入___________試劑，比較顏色變化。該實(shí)驗(yàn)需要選用的器具有___________（填序號(hào)）。

①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡

（2）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中淀粉含量變化，將不同發(fā)芽階段的玉米籽�？v切，滴加___________，進(jìn)行觀(guān)察。結(jié)果顯示，胚乳是藍(lán)色塊狀，且隨著發(fā)芽時(shí)間的延長(zhǎng)，藍(lán)色塊狀物變小。使用高倍顯微鏡觀(guān)察

玉米籽�？v切片的基本步驟包括：

①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

②轉(zhuǎn)換高倍鏡；

③把要放大觀(guān)察的物像移至視野中央；

④將玉米籽粒縱切片臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀(guān)察清楚。

正確的操作順序是___________

A．①②③④ B．②①④③ C．③①②④ D．④③②①

（3）為了驗(yàn)證上述藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)；在1~4號(hào)試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液（如下圖所示），40℃溫育30min后，分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱，觀(guān)察試管內(nèi)顏色變化。請(qǐng)繼續(xù)以下

①設(shè)置試管1作為對(duì)照，其主要目的是__________。

②試管2中應(yīng)加入的X是__________的提取液。

③預(yù)測(cè)試管3中的顏色變化是藍(lán)色一磚紅色。若試管4未出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果（其他試管中結(jié)果符合預(yù)期），則最可能的原因是淀粉酶已失活。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成，果蠅的灰身和黑身由基因B和b決定，長(zhǎng)翅和殘翅由基因V和v決定。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該果蠅性別為________，如果進(jìn)行的果蠅基因組測(cè)序，需要檢測(cè)___________條染色體的DNA序列。

（2）若只考慮翅形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1，則F1中不同于親本表現(xiàn)型及其比例為___________。若如再取F1中全部長(zhǎng)翅個(gè)體隨機(jī)交配，則F2中不同于親本表現(xiàn)型及其比例為___________。

（3）若同時(shí)考慮翅形和體色，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1，理論上，與親本基因型不同的個(gè)體的基因型是___________。與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體的表現(xiàn)型是___________。

（4）已知果蠅中，朱紅眼與暗紅眼是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類(lèi)型和比例：

灰身、暗紅眼

灰身、朱紅眼

黑身、暗紅眼

黑身、朱紅眼

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

據(jù)表判斷：F和f基因最可能位于___________號(hào)染色體上，兩親本的基因型分別是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅中紅眼（D）對(duì)白眼（d）為顯性，位于X染色體上。果蠅體內(nèi)b基因純合對(duì)雄果蠅無(wú)影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。如圖甲表示某果蠅染色體及部分基因組成，乙表示該果蠅某細(xì)胞的分裂圖像。請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）乙細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型可能為_____________________________________________。

（2）讓一只純合紅眼雌果蠅與一只b基因純合的白眼雌果蠅與一只b基因純合的白眼雄果蠅雜交，所得F1的雌雄果蠅隨機(jī)交配得到F2， F2雄果蠅體細(xì)胞中含X染色體的數(shù)量有__________條。

（3）用帶熒光標(biāo)記的D、d基因共有的特異性序列作探針，與上述F2雄果蠅的體細(xì)胞內(nèi)染色體DNA進(jìn)行雜交，通過(guò)觀(guān)察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可確定細(xì)胞中X染色體數(shù)目，從而判斷該果蠅是否可育。在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，若觀(guān)察到______個(gè)熒光點(diǎn)，則該雄果蠅可育。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A.有氧呼吸釋放的能量多數(shù)儲(chǔ)存在ATP中

B.缺氧時(shí)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能生成酒精

C.無(wú)氧呼吸時(shí)，葡萄糖中的能量大部分以熱能的形式散失

D.丙酮酸只有在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中才能被徹底分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某多肽有20個(gè)氨基酸，其中天門(mén)冬氨酸4個(gè)，分別位于第5．6，15，20位（如圖所示）：肽酶X專(zhuān)門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸氨基端的肽鍵，肽酶Y專(zhuān)門(mén)作用于天門(mén)冬氨酸羧基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該20肽含有的氨基酸的種類(lèi)最多有16種

B.該20肽游離的氨基和羧基各為1個(gè)和5個(gè)

C.肽酶X完全作用后的產(chǎn)物中共含有15個(gè)肽鍵

D.肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子總數(shù)比20肽少了3個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案