【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系，②是低倍鏡下的視野．下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.①中甲是高倍鏡，乙是低倍鏡
B.甲物鏡被乙物鏡替換后，視野的亮度會(huì)增強(qiáng)，因?yàn)橐译x裝片的距離更近
C.乙物鏡被甲物鏡替換后，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加
D.要想換用高倍鏡觀(guān)察②中的細(xì)胞a，需要將裝片向右移動(dòng)

【答案】C
【解析】解：A、甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡，A錯(cuò)誤；B、甲物鏡被乙物鏡替換后，放大倍數(shù)變大，視野的亮度會(huì)減弱，B錯(cuò)誤；C、乙物鏡被甲物鏡替換后，放大倍數(shù)減小，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加，C正確；D、a在視野中偏左，用高倍鏡觀(guān)察②中的細(xì)胞a，需要將物象移至視野中央，物象移動(dòng)的方向是向右，玻片移動(dòng)的方向是向左，D錯(cuò)誤．故選：C． 1、物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，鏡頭越短，因此①中，甲放大倍數(shù)小，乙放大倍數(shù)大；放大倍數(shù)越大，觀(guān)察的細(xì)胞數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越�。�2、高倍顯微鏡的使用方法：高倍顯微鏡的使用方法：低倍物鏡下找到清晰的物象→移動(dòng)裝片，將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中，而在細(xì)胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為微核。通過(guò)染色可觀(guān)察到微核，常用含微核的細(xì)胞數(shù)占觀(guān)察細(xì)胞總數(shù)的比例（微核率）來(lái)檢測(cè)有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的危害程度。某研究小組應(yīng)用微核檢測(cè)技術(shù)探究不同濃度的氯苯對(duì)人類(lèi)細(xì)胞的危害程度。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路及其它小題。
材料和用具：人成纖維細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。（染色和制作裝片的具體方法不作要求）
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制 ， 分別等量加入到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中，另設(shè)一只培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物，并編號(hào)；
②向各培養(yǎng)瓶中加入
③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，
（2）繪制一個(gè)用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系，并畫(huà)出最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）檢測(cè)微核時(shí)可用溶液作染色劑。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類(lèi)某一單基因遺傳病系譜圖，己知II1號(hào)個(gè)體的家族沒(méi)有該病的致病基因，則Ⅲ1攜帶該致病基因的概率為（ ）

A.
B.
C.0
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，準(zhǔn)確的是（ ）

A. 沒(méi)有激素是蛋白質(zhì)高分子化合物

B. DNA是一切生物遺傳信息的載體

C. 蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鍵相互連接而成的

D. RNA通常只有一條鏈．它的堿基組成與DNA完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A. 用醋酸洋紅使染色體著色，以觀(guān)察有絲分裂中染色體行為

B. 在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，可以用清水溶解色素

C. 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來(lái)檢測(cè)CO2，溶液由藍(lán)→綠→黃

D. 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片制作過(guò)程：解離→漂洗→染色→制片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D.此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核生物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的生物臺(tái)成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）完成結(jié)構(gòu)A中圖示過(guò)程離不開(kāi)[②] 的催化．圖中結(jié)構(gòu)B的移動(dòng)方向?yàn)?/span> ．
（2）圖中表示RNA的有（填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)），它們都來(lái)自過(guò)程．
（3）圖中直接決定氨基酸的是（填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)），最終決定⑦的是（填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)）．
（4）己知⑤中鳥(niǎo)嘌嶺與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，③及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則與③對(duì)應(yīng)的①區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 ．
（5）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致結(jié)構(gòu)B合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氧酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU，ACC，ACA，ACG）．則合成@的模板鏈中的堿基變化是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中a、b、c符合下圖所示關(guān)系的是（ ）

選項(xiàng)

a

b

c

A

脂質(zhì)

固醇

維生素D

B

糖類(lèi)

多糖

單糖

C

核酸

DNA

RNA

D

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

細(xì)胞器


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是（ ）
A.是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂后期
B.含同源染色體2對(duì)，DNA分子4個(gè)，染色單體0條
C.每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅一個(gè)具有生殖功能
D.正在進(jìn)行等位基因分離，非等位基因自由組合

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