【題目】華北駝絨藜是北方常見的優(yōu)質(zhì)牧草,某研究小組想探究其種子保存的適宜條件。將種子隨機(jī)均分為若干組,分別進(jìn)行超干燥和低溫(4℃)處理,測定脫氫酶活性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,請回答:

(1)種子的胚根、胚芽未突破種皮時(shí),由于種皮的隔離作用,胚細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸。在酸性條件下,用橙色的重鉻酸鉀檢測,顏色會(huì)變成______。

(2)脫氫酶的作用是催化有機(jī)物脫去氫離子,形成NADH,脫氫酶作用的場所有______,形成的NADH與______反應(yīng)。

(3)低溫組的脫氫酶活性低于超干燥組,可以推測其種子的發(fā)芽能力______(填“高于”或“低于”)超干燥組。若低溫組種子保存一個(gè)月后,將溫度升高到適宜溫度,其發(fā)芽能力______(填“能”或“不能”)恢復(fù),理由是______

【答案】灰綠色 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 氧氣 低于 脫氫酶在低溫情況下活性暫時(shí)被抑制,隨溫度升高到適宜溫度,活性恢復(fù)

【解析】

分析圖示可知隨保存時(shí)間延長,超干燥組脫氫酶活性降低比較慢,低溫組脫氫酶活性降低比較快。

1)種子胚根、胚芽未突破種皮時(shí),胚細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精、二氧化碳,在酸性條件下,橙色重鉻酸鉀溶液,與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變?yōu)榛揖G色。

2)脫氫酶的作用是催化有機(jī)物脫去氫離子,形成NADH(即 [H]),細(xì)胞呼吸形成NADH[H])的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體基質(zhì)中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸及NADH[H]),線粒體基質(zhì)中丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳與NADH[H]),在前兩個(gè)階段產(chǎn)生的NADH[H])在有氧呼吸第三階段與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水,同時(shí)釋放大量能量。

3)由題低溫組的脫氫酶活性低于超干燥組,則細(xì)胞呼吸形成NADH[H])低于超干燥組,所以低溫組細(xì)胞呼吸強(qiáng)度低于超干燥組,代謝弱,發(fā)芽能力弱。低溫組脫氫酶活性沒有喪失,溫度升高到適宜溫度酶活性可以恢復(fù),所以其發(fā)芽能力能恢復(fù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,不正確的是

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑

B. 鹽析過程中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化

C. 酶不能為反應(yīng)物提供能量

D. 低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是

A.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是ZXY

B.葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(Z+X-2Y)g

C.葉圓片Z4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(Z-X-2Y)g

D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為(X-Y)g/4h

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 無機(jī)鹽對于維持血漿的酸堿平衡有重要作用

B. 無機(jī)鹽在生物體內(nèi)都是以離子的形式存在的

C. 若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過低,則會(huì)發(fā)生抽搐

D. Mg2+是葉綠素的必需成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH34個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽,下列有關(guān)該過程的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)

B.C原子減少12個(gè)

C.氨基和羧基分別增加3個(gè)

D.O原子數(shù)目不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,正確的是( 。

A. 在A圖中,反射弧中包含三個(gè)、兩種神經(jīng)元和兩個(gè)突觸

B. B圖表示神經(jīng)纖維受刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,a、c為興奮部位

C. 興奮在③處和⑥處傳導(dǎo)時(shí),信號(hào)變化和速度均不同

D. 電刺激⑤處,測量③處的電位變化,可驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互為同源染色體的兩條染色體,沒有下列哪項(xiàng)特征( )

A. 一條來自父方,一條來自母方 B. 在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn)

C. 形態(tài)、大小一般相同 D. 在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞之間信息交流的一種形式,有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 細(xì)胞甲分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素)與細(xì)胞乙上的受體特異性結(jié)合

B. 由圖可知細(xì)胞甲分泌的化學(xué)物質(zhì)只運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞乙

C. 精子與卵細(xì)胞的相互識(shí)別方式也符合該模型

D. 細(xì)胞甲分泌的化學(xué)物質(zhì)一定經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示,下列敘述正確的是

A. 0~4 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0~1 h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 0~1 h內(nèi)液泡中液體的濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度

D. 2~3 h內(nèi)液泡中液體的濃度大于物質(zhì)A溶液的濃度

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