【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架

B.脂肪和核酸都含有氮和磷元素

C.脂質(zhì)不參與細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

D.糖類(lèi)在細(xì)胞中能與其他分子相結(jié)合

【答案】D

【解析】

1、脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有NP,其中脂肪的組成元素為C、HO;
2、核酸(核苷酸)的組成元素為C、H、O、NP
3、細(xì)胞中的大分子如多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是以碳鏈的骨架。

A、細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)物不是以碳鏈為骨架,A錯(cuò)誤;
B、脂肪的組成元素是C、H、O,沒(méi)有NP,B錯(cuò)誤;
C、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇,可參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;
D、糖類(lèi)在細(xì)胞中能與某些其他分子相結(jié)合,如糖蛋白或糖脂,D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)科學(xué)家在進(jìn)行圖中[]操作時(shí),要用______分別切割運(yùn)載體和目的基因,還要用______將運(yùn)載體和目的基因連接起來(lái),形成______

2)經(jīng)過(guò)[]操作將目的基因?qū)?/span>______,然后經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)形成抗蟲(chóng)棉植株,此過(guò)程體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是__________________________

3)下列是幾種氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,前三個(gè)氨基酸的種類(lèi)(按前后順序排列)______。〔提示:幾種氨基酸及對(duì)應(yīng)密碼子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)!

4)經(jīng)過(guò)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲(chóng)特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)過(guò)分析,該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲(chóng)特性的植株占總數(shù)的______。將上述抗蟲(chóng)棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有很多植株不再具有抗蟲(chóng)特性,原因是_______________________________。要想獲得純合子,常采用的方法是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性,這說(shuō)明(

A.細(xì)胞和病毒的結(jié)構(gòu)相似

B.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

C.兩者的功能都與其結(jié)構(gòu)的完整性密切相關(guān)

D.單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很差

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌雄同株的植物,因一條染色體上的某基因發(fā)生了突變,使野生性狀變?yōu)橥蛔冃誀。用該突變型植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(l)由題意可知,該突變性狀屬于____(填“顯性"或"隱性”)性狀。突變基因___(填“位于”或“不位于”)性染色體上,理由是:____。

(2)由乙組雜交結(jié)果推測(cè),可能有致死或存活率下率的現(xiàn)象。有人推測(cè)產(chǎn)生乙組雜交的結(jié)果合子致死引起的,即____致死。可以讓乙組中F1個(gè)體進(jìn)行自由傳粉,若后代表現(xiàn)型及比例為__,則推測(cè)正確。

(3)也有人認(rèn)為產(chǎn)生乙組雜交的結(jié)果可能是某種配子致死或存活率下降的影響:請(qǐng)據(jù)題作出合理假說(shuō),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案、支持假說(shuō)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果)

假說(shuō):___

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用限制酶EcoRⅤ單獨(dú)切割某普通質(zhì)粒,可產(chǎn)生14kb(1kb即1000個(gè)堿基對(duì))的長(zhǎng)鏈,而同時(shí)用限制酶EcoRⅤ、MboⅠ聯(lián)合切割該質(zhì)粒,可得到三種長(zhǎng)度的DNA片段,見(jiàn)下圖(其中*表示EcoRⅤ限制酶切割后的一個(gè)黏性末端)。

若用MboⅠ限制酶單獨(dú)切割該普通質(zhì)粒,則產(chǎn)生的DNA片段的長(zhǎng)度為(  )

A. 2.5和5.5B. 2.5和6C. 5.5和8D. 6和8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于等位基因的存在,描述正確的是(

A.非同源染色體上B.同源染色體上

C.姐妹染色單體上D.雙鏈DNA分子上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的四對(duì)相對(duì)性狀中,紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。如圖是某果蠅的四對(duì)等位基因在染色體上的分布,推理不正確的是(

A.該果蠅眼睛的表現(xiàn)型是紅眼、細(xì)眼

B.該果蠅不可能產(chǎn)生BV的卵細(xì)胞

C.該果蠅與紅眼異性個(gè)體雜交,后代可能有白眼

D.該果蠅與bbrr個(gè)體雜交,后代灰身細(xì)眼果蠅占1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物的遺傳信息直接貯存在RNA中的是(

A.細(xì)菌B.噬菌體

C.HIV病毒D.酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于不同生物的細(xì)胞中六大類(lèi)化合物的敘述,正確的是(

A.種類(lèi)無(wú)差別,同種化合物的含量完全相同B.種類(lèi)無(wú)差別,同種化合物的含量可能不同

C.種類(lèi)有差別,同種化合物的含量完全相同D.種類(lèi)有差別,同種化合物的含量可能不同

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