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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某野生型噬菌體的A基因可分為A1~A6六個(gè)小段。一生物學(xué)家分離出此噬菌體A基因的四個(gè)缺失突變株,其缺失情況如下表所示:(“+”未缺失,“-”缺失)
現(xiàn)有一未知突變株。將其與缺失突變株J或L共同感染細(xì)菌時(shí),可產(chǎn)生野生型的重組噬菌體;若將其與缺失突變株K或M共同感染細(xì)菌時(shí),則不會(huì)產(chǎn)生野生型的重組噬菌體。由此結(jié)果判斷.未知突變株的點(diǎn)突變是位于基因的哪一小段中 ( )
A.A2 B.A3 C.A4 D.A5
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科目:高中生物 來源:浙江省期末題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
某噬菌體的A基因可分為A1—A6六個(gè)小段,一生物學(xué)家分離出此噬菌體A基因的4個(gè)缺失突變株(如表所示,其中“+”表示含有,“—”表示缺失)。若將未知的點(diǎn)突變株X與缺失突變株J或K共同感染細(xì)菌時(shí),可產(chǎn)生野生型的重組噬菌體(不缺失);與缺失突變株L或M共同感染細(xì)菌時(shí),則不會(huì)產(chǎn)生野生型的重組噬菌體,由此結(jié)果判斷,未知突變株x必定缺失A基因的哪一小段( )
A1片段 | A2片段 | A3片段 | A4片段 | A5片段 | A6片段 | |
J突變株 | + | + | ― | — | ― | + |
K突變株 | + | ― | ― | + | + | + |
L突變株 | + | + | + | ― | ― | ― |
M突變株 | ― | ― | ― | + | + | ― |
A.A2 B.A3 C.A5 D.A6
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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省知名省級(jí)示范高中高三第一次統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:單選題
某野生型噬菌體的A基因可分為A1~A6六個(gè)小段。一生物學(xué)家分離出此噬菌體A基因的四個(gè)缺失突變株,其缺失情況如下表所示:(“+”未缺失,“-”缺失)
現(xiàn)有一未知突變株。將其與缺失突變株J或L共同感染細(xì)菌時(shí),可產(chǎn)生野生型的重組噬菌體;若將其與缺失突變株K或M共同感染細(xì)菌時(shí),則不會(huì)產(chǎn)生野生型的重組噬菌體。由此結(jié)果判斷.未知突變株的點(diǎn)突變是位于基因的哪一小段中 ( )
A.A2 | B.A3 | C.A4 | D.A5 |
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