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【題目】圖為吞噬細胞殺滅病菌的示意圖,請據圖回答:

(1)吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的 有密切關系,該過程屬于 免疫。

(2)在體液免疫中,吞噬細胞在吞噬病菌后,還能對其進行處理,暴露出這種病原體所特有的 ,并將抗原呈遞給T細胞,T細胞再將抗原傳遞給B細胞,B細胞受到刺激后,經增殖并分化為 細胞和 細胞。

(3)當病菌進入細胞內部時,則 細胞可與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,并使細胞裂解,使病原體失去寄生的基礎。

【答案】

(1)流動性 非特異性 (2)抗原 漿 記憶 (3)效應T

【解析】

試題分析:吞噬細胞的吞噬作用體現了細胞具有一定的流動性,屬于非特異性免疫。在體液免疫中,吞噬細胞對病原體吞噬、加工、處理,暴漏出抗原,并將抗原呈遞給T細胞,T細胞再將抗原傳遞給B細胞,B細胞受到刺激后,經增殖并分化為記憶細胞和漿細胞。細胞免疫主要針對細胞內病原體,在細胞免疫的效應階段,效應T細胞與靶細胞接觸,使之裂解死亡。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物,請根據所學知識回答下列問題:

(1)若圖中①為某種多聚體的單體,在形成該多聚體時,發(fā)生的反應是___________,單體與單體之間通過___________(填結構式)相連接,人的血紅蛋白由4條(α、α、β、β)多肽鏈組成,其中每條α鏈含氨基酸141個,每條β鏈含氨基酸146個,則血紅蛋白含肽鍵數為_______個。

(2)若②是動物體內良好的儲能物質,則②是_____________;若②是構成植物細胞壁的主要成分,則②是____________。

(3)若③是細胞內的直接能源物質,則③的結構簡式為:___________;若③為大分子物質,且能儲存遺傳信息,則③的基本單位是__________(填中文名稱)。

(4)若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是____________。

(5)若①②③④表示小分子物質,則可表示磷脂分子的是__________,其中具有親水性的是磷脂分子的_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀50年代以前,水稻都是高桿的。由于高稈容易倒伏,不利于密植而影響產量。為盡快培育出矮稈水稻新品種,以利于合理密植提高產量,最好選擇下列哪種育種方法

A雜交育種 B誘變育種 C單倍體育種 D多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某同學為“探究物質X對植物細胞的有氧呼吸速率的影響”所組裝的實驗裝置。回答有關問題。

(1)甲乙裝置燒杯中的Y溶液為溶液。
(2)設置乙裝置的目的是排除的干擾。
(3)若要達到實驗目的,還應另設一組甲裝置中用的大豆種子進行對照實驗。
(4)實驗開始后保持注射器的活塞不移動,連接甲乙裝置玻璃管中有色液滴慢慢往(左/右)移動。實驗結束時將注射器活塞往(上/下)移動,待有色液滴回到實驗開始時的位置停止,根據注射器活塞移動距離可量出氣體的變化量。注射器量取到的氣體變化
體積(mL)如下表所示:

時間(min)
浸泡大豆
種子的物質X溶液濃度(mol/L)

0

10

20

30

40

50

0

0

1.1

2.2

3.3

4.4

5.5

10-12

0

6.5

13.0

19.5

26.0

32.5

10-10

0

8.0

16.0

24.0

32.0

40.0

10-8

0

7.5

15.0

22.5

30.0

37.5

分析數據可知:
①未浸泡物質X的大豆種子的有氧呼吸速率為mL/小時。
②物質X對大豆種子有氧呼吸速率的影響可概括為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列細胞的敘述,正確的是

A.硝化細菌在擬核區(qū)轉錄出mRNA

B.乳酸菌在細胞質基質中產生二氧化碳

C.藍藻細胞在葉綠體內產生氧氣

D.大腸桿菌通過無絲分裂進行增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于正常人體內環(huán)境的敘述,錯誤的是

A. 血漿的蛋白質含量大于組織液

B. 組織液部分成份滲入毛細血管或毛細淋巴管

C. 組織液的代謝終產物大部分從毛細血管動脈端進入血漿

D. 內環(huán)境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神經遞質、激素等成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物莖向光生長的主要原理是

A單側光使莖背光一側生長素分布較多,促進了該側細胞的分裂,使其生長快

B單側光使莖背光一側生長素分布較少,促進了該側細胞的分裂,使其生長快

C單側光使莖背光一側生長素分布較多,促進了該側細胞的伸長,使其生長快

D單側光使莖背光一側生長素分布較少,促進了該側細胞的伸長,使其生長快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生命體中螺旋結構的敘述,正確的是

ADNA分子雙螺旋結構解旋后不能表達遺傳信息

BDNA分子的解螺旋,使螺旋化的染色體變成絲狀的染色質

C螺旋藻一種藍藻細胞內含有葉綠體,可進行光合作用

D高溫使某食物蛋白的螺旋結構變得伸展、松散,易被酶水解而易消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體與細胞的關系的敘述,錯誤的是

A人體內的細胞通過細胞分裂增加數量

B人體是由細胞構成的,不同組織細胞的形態(tài)、結構有明顯差異

C人體內的細胞種類很多,但都具有相似的基本結構

D人的成熟紅細胞沒有細胞核,所以是原核細胞

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