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【題目】下圖是利用乳腺生物反應器生產外源蛋白的技術流程簡圖。請據圖回答:

(1)為獲取多枚胚胎,可用___________對A羊進行處理;為確保胚胎移植成功,還需對A羊和C羊進行______________處理。

(2)動物胚胎的培養(yǎng)液中除各種營養(yǎng)物質外,一般還需添加____________以利胚胎發(fā)育;胚胎發(fā)育到一定階段,可通過選取______________細胞做DNA分析鑒定性別。

(3)若要檢測轉基因動物乳汁中是否含有外源蛋白,可用_____________法進行檢測。

(4)構建基因表達載體時,若日的基因插入在啟動子的上游,則轉基因動物無法生產相應的外源蛋白,原因是 ______________________________________________

(5)利用人體胰腺組織為材料構建的cDNA文庫,___________(填“能”或“不能”)用于制作人生長激素的乳腺生物反應器,原因是___________

【答案】促性腺激素 同期發(fā)情 血清 滋養(yǎng)層 抗原一抗體雜交 目的基因不能轉錄 不能 cDNA文庫中只含有相應組織或器官中已轉錄(或已表)的基因,而人生長激素基因在胰腺組織中不能轉錄(表達))

【解析】

本題結合奶牛乳腺生物反應器制備外源蛋白質流程圖,考查基因工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的基本操作步驟、體外受精的過程和胚胎移植的基本程序,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識準確答題.

(1)促性腺激素能促進雌性激素的分泌,進而促進卵細胞的生成為使雌性個體多排卵,可用促性腺激素處理;為了使A羊和C羊具有相同的生理狀態(tài),要對它們進行同期發(fā)情處理,以提高胚胎移植的成功率。

(2)配置動物胚胎的培養(yǎng)液時除了加入各種營養(yǎng)物質外,還需添加血清,胚胎才能進行發(fā)育;囊胚包括滋養(yǎng)層和內細胞團,可選取滋養(yǎng)層細胞做性別鑒定。

(3)要檢測目的基因是否成功表達外源蛋白,可用抗原一抗體雜交法進行檢測。

(4)正常基因中啟動子在基因上游的非編碼區(qū),編碼區(qū)在啟動子的下游,所以構建基因表達載體時,若目的基因插入在啟動子的上游,則目的基因不能表達 。

(5)由于基因的選擇性表達,人體胰腺組織細胞中沒有生長激素的mRNA,所以cDNA文庫沒有人生長激素基因,因此構建的乳腺生物反應器不能產生生長激素。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關細胞分化的敘述不正確的是(

A.分化是一種持久性的變化B.分化是基因選擇性表達的結果

C.分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變D.分化是生物個體發(fā)育的基礎

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【題目】下圖是人體內某些生命活動的調節(jié)過程示意圖(a~e表示信息分子),下列相關分析錯誤的是

A. 內環(huán)境中的成分可以包括a、b、c、d、e

B. 上圖中的調節(jié)包含了神經-體液-免疫的調節(jié)網絡機制

C. 信息分子b和c是由同一種內分泌腺分泌的

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A. 1,1 B. 1,2 C. 2,1 D. 2,2

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【題目】下列是細胞衰老的特征的是(
A.細胞內水分增多
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A.具有吞噬作用的細胞才有自噬作用

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C.溶酶體膜破裂釋放出的各種酸性水解酶在細胞質基質中活性不變

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【題目】某同學設計實驗如圖所示,實驗開始時,U型管兩側液面相等,圖中半透膜允許單糖通過,據圖分析,以下說法錯誤的是

A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,實驗現象是高濃度的一側液面上升

B. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,實驗的最終結果是兩側液面持平

C. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側水分子移動達到平衡

D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側的溶液濃度相等

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【題目】如圖所示各曲線所代表的生物學含義及描述不正確的是(

A.甲圖可表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系

B.乙圖所示物質運輸速率受呼吸酶抑制劑的影響

C.丙圖可表示在一定氧氣濃度范圍內酵母菌呼吸作用中CO2生成速率與氧氣濃度的關系

D.丁圖可表示小鼠體內酶活性與外界環(huán)境溫度的關系

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【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

1A代表__________分子:B代表__________;D代表__________。

2)細胞膜在功能上具有__________性,其結構中_______數量和種類越多,功能就越復雜,當細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有__________

3)在a-e的五種過程中,代表被動運輸的是_____,可能代表氧氣轉運過程的是____;葡萄糖進入小腸上皮細胞的過程是_____(填字母)

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