植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以用來培養(yǎng)新品種，可以在較短時間內(nèi)大量繁殖植物，還可以防止植物病毒的危害等。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，不正確的是


  1. A.
    這種技術(shù)利用了植物細胞的全能性
  2. B.
    這種技術(shù)可以克隆生物
  3. C.
    這種技術(shù)也叫微型繁殖技術(shù)
  4. D.
    這種技術(shù)實際上都屬于有性生殖
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示無子西瓜的培育過程：

根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是(　　)

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞的內(nèi)含有4個染色體組

C．無子西瓜既沒有種皮，也沒有胚

D．培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示無子西瓜的培育過程：

根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是(　　)

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制紡錘體的形成

B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組

C．無子西瓜不結(jié)種子的原因是因為沒有同源染色體

D．培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試生物理科試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖表示無子西瓜的培育過程：根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是(　　)

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞的內(nèi)含有4個染色體組
C．無子西瓜既沒有種皮，也沒有胚
D．培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。請據(jù)圖甲、表乙回答問題：

表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況

 
A組
B組
C組
D組
E組
吲哚乙酸
0
3ppm
3ppm
0．03ppm
0
細胞分裂素
0
0．2ppm
0．002ppm
1．0ppm
0．2ppm
花芽
生長狀況
仍是
組織切塊
形成
愈傷組織
愈傷組織
分化出根
愈傷組織
分化出嫩芽
稍生長
（1）離體的植物器官、組織或細胞能夠被培養(yǎng)成新成新的植物體的原因是____________________。
（2）由植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包上人造種皮，制成人工種子，可能解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體來源于離體的植物體細胞，其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中[    ]________和[    ]___________過程。
（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是___________。
（4）從表乙的實驗結(jié)果可看出：吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質(zhì)。其中，新芽形成必須的條件是                          ；而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中，對它們的調(diào)控關(guān)鍵是                                      。

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物理科試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示無子西瓜的培育過程：根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是(　　)

A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞的內(nèi)含有4個染色體組

C．無子西瓜既沒有種皮，也沒有胚

D．培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進行無性繁殖

 

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