為探究菖蒲（一種濕地植物）對(duì)不同種類(lèi)污水的凈化作用，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海裕?/P>

（2）實(shí)驗(yàn)材料：從不同地點(diǎn)采集的生活污水、工業(yè)污水、混合污水、普通池塘水4種水樣；菖蒲若干；透明玻璃缸若干個(gè)；測(cè)定BOD（即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量）和總氮量的設(shè)備。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：該實(shí)驗(yàn)小組得出的數(shù)據(jù)如下圖所示，請(qǐng)分析回答：

①實(shí)驗(yàn)后a、b、c、d4種水樣中的總氮量均下降到較低的水平，其原因是________。

②4種水樣中，有機(jī)污染物濃度最高的是________（填圖中字母）。

答案：
解析：

　�。�3）取四個(gè)透明玻璃缸，編號(hào)，分別放入等量的上述4種水樣（1分）；分別測(cè)定四個(gè)容器中的BOD和總氮量，記錄數(shù)據(jù)（2分）。分別放入等量的長(zhǎng)勢(shì)相似的菖蒲（1分），在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，再分別測(cè)定四個(gè)容器種的BOD和總氮量，記錄數(shù)據(jù)（2分）。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3次（或以上），記錄數(shù)據(jù)求平均值（2分）

　�。圩ⅲ旱冢�3）題評(píng)分要點(diǎn)：

　�、僮宰兞浚涸�4種水樣中分別栽培菖蒲（1分）

　�、谝蜃兞浚築OD和總氮量變化（2分）

　　③無(wú)關(guān)變量：前測(cè)（1分）、后測(cè)（1分）等量處理（1分）、平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)（1分），計(jì)算平均值（1分）］

　�。�4）①水樣中的含氮無(wú)機(jī)鹽被菖蒲吸收　②a


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

黃河三角洲是河、海、陸三者交互作用形成的濕地生態(tài)系統(tǒng)，資源豐富，類(lèi)型多，包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地和鹽田、魚(yú)蝦養(yǎng)殖塘、水庫(kù)、稻田等人工濕地。到2020年，這里將率先建成經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、生活富裕的國(guó)家級(jí)高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。
（1）淺海濕地的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)             ，沼澤濕地的主要功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和                  。
（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持動(dòng)態(tài)平衡，是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的            
能力，其基礎(chǔ)是                    。
（3）為探究菖蒲（一種濕地植物）對(duì)污水的凈化作用，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
第一步：從4個(gè)不同地點(diǎn)采集生活污水、工業(yè)污水、混合污水、人工池塘水，編號(hào)1～4；
第二步：分別測(cè)定4種水樣的BOD（水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量）和總氮含量；
第三步：取等量的上述4種水樣，分別加入到4個(gè)相同的透明玻璃容器中，再將等重量的4份菖蒲分別在4個(gè)容器中水培15天，定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長(zhǎng)良好。
第四步：取經(jīng)過(guò)菖蒲處理的4種水樣，再次測(cè)定其BOD（單位：mg/L）和總氮含量（單位：mg/L）。數(shù)據(jù)整理后，如下圖所示。

①4種水樣中有機(jī)污染物濃度最高的是         #水樣。4#水樣在實(shí)驗(yàn)中起           作用。
②濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠有效緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化，其根本原因是菖蒲對(duì)                的吸收。
③菖蒲具有的凈化污水的功能屬于生物多樣性的              價(jià)值。
（4）黃河三角洲被國(guó)際濕地組織的官員譽(yù)為“鳥(niǎo)類(lèi)的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”，決定鳥(niǎo)類(lèi)種群密度變化的直接因素包括                         、                         。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水體污染已是世界性問(wèn)題。為探究菖蒲（一種濕地植物）對(duì)不同種類(lèi)污水的凈化作用，某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)步驟。

從4個(gè)不同的地點(diǎn)采集生活污水（1號(hào)）、工業(yè)污水（2號(hào)）、混合污水（3號(hào)）、未受污染的池塘水（4號(hào)）。

分別測(cè)定4種水樣的BOD（即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量）和總氮含量。

取等量的上述4種水樣，分別加入到4個(gè)相同的透明玻璃容器中，再將____________________的4份菖蒲分別放入4個(gè)容器中，在____________________的條件下水培15天，定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長(zhǎng)良好。

取經(jīng)過(guò)菖蒲處理的4種水樣，再次測(cè)定其BOD（單位：mg/L）和總氮含量（單位：mg/L），數(shù)據(jù)整理后如圖所示：

（2）該實(shí)驗(yàn)遵循了____________________等原則。因變量的檢測(cè)指標(biāo)是____________________。

（3）4種水樣中，有機(jī)污染物濃度最高的是____________________。實(shí)驗(yàn)后4種水樣中的總氮含量均下降到較低的水平，其原因可能是____________________。

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。

（5）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，水浮蓮、水花生、金魚(yú)藻等濕地植物對(duì)污水的凈化效果與菖蒲相似。但在實(shí)際操作中，對(duì)水浮蓮、水花生這類(lèi)外來(lái)物種的應(yīng)用必須謹(jǐn)慎，以防止它們對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的危害，原因是這些物種____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

44．水體污染已是世界性問(wèn)題。為探究菖蒲（一種濕地植物）對(duì)不同種類(lèi)污水的凈化作用，某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)步驟。

①   從4個(gè)不同的地點(diǎn)采集生活污水（1號(hào)）、工業(yè)污水（2號(hào)）、混合污水（3號(hào)）、未受污染的池塘水（4號(hào)）。

②   分別測(cè)定4種水樣的BOD（即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量）和總氮含量。

③   取等量的上述4種水樣，分別加入到4個(gè)相同的透明玻璃容器中，再將          的4份菖蒲分別放入4個(gè)容器中，在                   的條件下水培15天，定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長(zhǎng)良好。

④   取經(jīng)過(guò)菖蒲處理的4種水樣，再次測(cè)定其BOD（單位：mg/L）和總氮含量（單位：mg/L），數(shù)據(jù)整理后如圖所示：

（2）該實(shí)驗(yàn)遵循了                  等原則。因變量的檢測(cè)指標(biāo)是              。

（3）4種水樣中，有機(jī)污染物濃度最高的是             。實(shí)驗(yàn)后4種水樣中的總氮含量均下降到較低的水平，其原因可能是                                   。

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                    。

（5）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，水浮蓮、水花生、金魚(yú)藻等濕地植物對(duì)污水的凈化效果與菖蒲相似。但在實(shí)際操作中，對(duì)水浮蓮、水花生這類(lèi)外來(lái)物種的應(yīng)用必須謹(jǐn)慎，以防止它們對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的危害，原因是這些物種                                 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為探究菖蒲（一種濕地植物）對(duì)污水的凈化作用，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

 ①?gòu)?個(gè)不同地點(diǎn)采集生活污水（1#）、工業(yè)污水（2#）、混合污水（3#）、人工池塘水（4#）；②分別測(cè)定4種水樣的BOD（即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量）和總氮含量；③取等量的上述4種水樣，分別加入到4個(gè)相同的透明玻璃容器中，再將等重量的4份菖蒲分別在4個(gè)容器中水培15天，定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長(zhǎng)良好。

④取經(jīng)過(guò)菖蒲處理的4種水樣，再次測(cè)定其BOD（單位：mg/L）和總氮含量（單位：mg/L）。數(shù)據(jù)整理后，如下圖所示。

 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）4種水樣中,有機(jī)污染物濃度最高的是_________________。4#在實(shí)驗(yàn)中起_________________作用。

（2）該實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)觀察菖蒲的_________________、_________________等生理指標(biāo)來(lái)比較其在各種水樣中的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

（3）BOD和總氮含量的測(cè)定表明，菖蒲對(duì)污水的凈化作用明顯，但還需要通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)來(lái)了解水質(zhì)凈化程度�，F(xiàn)有金魚(yú)若干條、金魚(yú)缸4個(gè)、各種水樣以及其他需要的材料用具，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)步驟，就菖蒲對(duì)生活污水的凈化程度進(jìn)行定性對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

 ①取4個(gè)相同的金魚(yú)缸，編號(hào)為A、B、C、D。

 ②_________________________________________________________。

 ③_________________________________________________________。

 ④_________________________________________________________。

（4）其他研究發(fā)現(xiàn)，水浮蓮、水花生、金魚(yú)藻等濕地植物對(duì)污水的凈化效果與菖蒲相似。由此 看來(lái)，利用人工濕地來(lái)凈化污水是可以取得良好效果的。但在實(shí)際操作中，對(duì)水浮蓮、水花生這類(lèi)外來(lái)物種的應(yīng)用必須謹(jǐn)慎，以防止它們對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成危害。原因是這些物種___________________________________________________ 。

（5）從安全角度考慮，用于凈化污水的濕地植物 收獲以后，不適宜作為_________________。

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