精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】被稱為內分泌腺樞紐的是:

A. 甲狀腺 B. 胰島 C. 垂體 D. 下丘腦

【答案】D

【解析】下丘腦是內分泌系統(tǒng)的樞紐,可以通過垂體調節(jié)其他激素的分泌,如下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞膜的功能( )

A. 將細胞與內環(huán)境分隔 B. 控制物質進出細胞

C. 進行細胞間信息交流 D. 控制細胞新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以發(fā)生逆轉錄現象的是下列哪種生物. ( )

A. 植物 B. 動物 C. 病毒 D. 細菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結構簡式。請回答下列問題:

(1)每個腦啡肽分子中含有__________個肽鍵,每個肽鍵是由一個________(寫結構式)和一個_________(寫結構式)經__________方式形成的。

(2)合成腦啡肽的氨基酸分子有_______種,其中相對分子質量最小的氨基酸分子的結構式是__________,其R基是_____。

(3)加熱會導致蛋白質變性,其主要原理是________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅雜交實驗示意圖.果蠅的體色由常染色體上的基因B(灰身)、b(黑身)控制,不含該等位基因的配子無法發(fā)育.乙、丙細胞其他染色體組成與結構正常.乙產生生殖細胞時一對同源染色體分離,另一染色體隨機分配.下列敘述正確的是(  )
A.乙是三倍體,丙是染色體結構變異
B.甲與乙雜交后代性染色體為XXY與XXX的比例為1:1
C.甲與丙雜交后代中染色體變異個體占
D.對甲與丙雜交后代中的雄性個體測交,子代灰身果蠅:黑身果蠅的比例為5:2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘氨酸是一種抑制性神經遞質.以甘氨酸為遞質的突觸主要分布在脊髓中,圖為突觸結構和功能的模式圖,下列有關分析正確的是(  )
A.過程①中,甘氨酸以胞吐的形式釋放到突觸間隙
B.過程②表示甘氨酸進入突觸后膜所在的神經元
C.過程③表示攝取回收甘氨酸,會導致突觸后膜持續(xù)興奮
D.抑制性神經遞質作用于突觸后膜,使動作電位絕對值增大,從而產生中樞抑制效應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于 T 細胞的作用敘述最完整的一組是( )

處理抗原 呈遞抗原 識別抗原 分化成記憶細胞 分化成效應細胞

與靶細胞密切接觸 分泌淋巴因子 產生抗體 釋放溶酶體酶

A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑨ C. ②③④⑤⑦ D. ②④⑤⑥⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示一個基因型為AaBb的動物某兩個細胞分裂圖,圖乙表示該動物細胞分裂過程中不同時期的染色體與核DNA數目比的變化關系.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.圖甲細胞所示的變異均發(fā)生在減數第一次分裂的后期
B.圖甲的右圖細胞中含有2個染色體組
C.圖甲的右圖細胞發(fā)生在圖乙對應的EF段的某一時期
D.圖乙只能表示減數分裂過程中染色體與核DNA數目比的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究不同光質對花生幼苗光合作用的影響,結果如圖.請分析回答:
(1)在利用LED燈設置不同光質時,各組的光照強度應該 , 以避免光照強度對實驗結果的干擾,且有利于植物生長.
(2)藍光對葉綠素與類胡蘿卜素的合成分別起到作用.為了更好地驗證紅光對類胡蘿卜素的產生所起的作用,應在出苗后天,從分別經過處理的植株上選取葉齡相同、大小相似的等質量葉片進行色素的提取與分離實驗,可以預測經過紅光處理的濾紙條上,自上而下第條色素帶會變窄.
(3)為了進一步探究光質對光能利用效率的影響,研究小組測定并繪制出圖3.據圖可知從花生出苗后第天起,花生苗對紅光和藍光光能利益效率的差距在縮。a生這個差異的原因是否因為葉綠素含量不同所導致?
(4)從光合作用的生理過程分析,不同的光質主要影響花生幼苗葉肉細胞內葉綠體中形成的能力,進而影響葉綠體基質中對的還原,最終影響光合作用的速率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案