以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A.細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和染色體的復(fù)制

B.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

C.衰老的細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折

D.細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:

A.無絲分裂不會出現(xiàn)紡錘體和染色體;錯誤。

B.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變,屬于生物致癌因子;正確。

C.衰老的細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮,染色加深;錯誤。

D.細(xì)胞的分裂、分化對生物體均有積極的意義;細(xì)胞壞死是不受機(jī)體控制的被動性死亡,對機(jī)體有害;

錯誤。

考點(diǎn):細(xì)胞分化、癌變、衰老、壞死。

點(diǎn)評:本題相對綜合,可以通過理解記憶的方法平時加以訓(xùn)練。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A.細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和染色體的復(fù)制
B.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變
C.衰老的細(xì)胞核體積減小,核膜內(nèi)折
D.細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 4.2細(xì)胞的衰老與凋亡練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法錯誤的是(  )

A.細(xì)胞凋亡是一個被動的過程,細(xì)胞壞死是一個主動的過程
B.在生物的一生中,細(xì)胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發(fā)育期
C.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、不可逆轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性變化過程
D.細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 4.2細(xì)胞的衰老與凋亡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法錯誤的是(  )

A.細(xì)胞凋亡是一個被動的過程,細(xì)胞壞死是一個主動的過程

B.在生物的一生中,細(xì)胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發(fā)育期

C.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、不可逆轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性變化過程

D.細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市高三上學(xué)期聯(lián)考生物卷 題型:選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A 、細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡綞體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B 、衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過程

C 、致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

D 、細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡對生物體均有積極的意義

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案