已知細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),都有決定雄性是否可有的基因。其中核中不育基因?yàn)閞,可育基因?yàn)镽,R對(duì)r為顯性。細(xì)胞質(zhì)中的不育基因用S,可育基因用N表示。人們?cè)诜N植某些作物時(shí),主要是為了獲取營(yíng)養(yǎng)器官,如甜菜。若利用雄性不育系培育這類作物的雜交種,母本和父本在育性上的基因型依次是
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A.S(rr),N(RR) B.S(rr),N(rr)
C.N(RR),S(rr) D.N(rr),N(rr)
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是有關(guān)核質(zhì)互作的雄性不育的內(nèi)容?疾榈哪芰閷(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。研究表明,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),都有決定雄性是否可育的基因。其中核中不育基因?yàn)閞,可育基因?yàn)镽,R對(duì)r為顯性。細(xì)胞質(zhì)中的不育基因用S,可育基因用N表示。細(xì)胞核可育基因R能夠抑制細(xì)胞質(zhì)不育基因(S)的表達(dá)。因此,只有當(dāng)細(xì)胞核不育基因(r)與細(xì)胞質(zhì)不育基因(S)同時(shí)存在時(shí),植株才表現(xiàn)為雄性不育。本題中,要利用雄性不育系獲得雜交種,母本應(yīng)為雄性不育系,即為S(r),父本為N(rr)時(shí),培養(yǎng)的雜交種基因型為S(rr),即表現(xiàn)為雄性不育。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:013
已知細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),都有決定雄性是否可育的基因,其中核不育基因?yàn)?/span>r,可育基因?yàn)?/span>R,R對(duì)r為顯性。細(xì)胞質(zhì)的不育基因?yàn)?/span>S,可育基因用N表示。上述四種基因的關(guān)系如下,請(qǐng)選出雄性不育系、保持系、恢復(fù)系、雜交種基因組成的正確順序是(。
①N(rr) ②S(rr) ③N(RR) ④S(Rr)
A.①②③④
B.②①③④
C.③①②④
D.④①②③
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科目:高中生物 來源:非常講解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 題型:013
已知細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),都有決定雄性是否可育的基因,其中核中不育基因?yàn)閞,可育基因?yàn)镽,R對(duì)r顯性。細(xì)胞質(zhì)的不育基因用S,可育基因用N表示。上述四種基因的關(guān)系,在雄性不育系、保持系、恢復(fù)系、雜交種基因型中的正確的組成順序依次是
①N(rr)
②S(rr)
③N(RR)
④S(Rr)
A.①②③④
B.②①③④
C.③①②④
D.④①②③
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.N(rr) S(rr) N(RR) S(Rr) B.S(rr) N(rr) N(RR) S(Rr)
C.N(RR) N(rr) S(rr) S(Rr) D.S(Rr) N(rr) S(rr) N(RR)
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科目:高中生物 來源:成功之路·突破重點(diǎn)線·生物(學(xué)生用書) 題型:013
已知細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),都有決定雄性是否可育的基因,其中核中不育基因?yàn)閞,可育基因?yàn)镽,R對(duì)r顯性。細(xì)胞質(zhì)的不育基因用S,可育基因用N表示。上述四種基因的關(guān)系,在雄性不育系、保持系、恢復(fù)系、雜交種基因型中的正確的組成順序依次是
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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