【題目】人在恐懼、緊張等情緒壓力下,下丘腦支配腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì),釋放相關(guān)激素,引起一系列反應(yīng),如腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。根據(jù)下圖信息,回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)激素種類(lèi)多、量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的______________發(fā)生變化。如激素A能與肝細(xì)胞結(jié)合并使血糖升高,其原因是肝細(xì)胞膜上有激素A的特異性受體,且激素A能_________________________________________________。

(2)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,其原因之一是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受(結(jié)合)并起作用后就_____________。

(3)下丘腦對(duì)激素D分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似,由此推斷當(dāng)激素B的分泌量上升會(huì)使激素D的分泌量____________(增加、不變、減少)。但健康人體內(nèi)激素D濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其原因是激素具有____________調(diào)節(jié)機(jī)制

(4)激素D能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放淋巴因子。研究發(fā)現(xiàn),情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下,人體體液免疫能力會(huì)有所下降,分析其原因是_____________________________________

【答案】生理活動(dòng)(或代謝) 促進(jìn)肝糖原分解(及脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化) 被滅活 增加 反饋 激素D長(zhǎng)期偏高,抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放淋巴因子,(B細(xì)胞的增殖和分化受阻),降低體液免疫的水平

【解析】

據(jù)圖分析,一方面情緒壓力刺激,經(jīng)興奮傳導(dǎo),引起下丘腦相關(guān)神經(jīng)中樞興奮,促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素(A),進(jìn)而引起壓力的短期效應(yīng)。另一方面情緒壓力刺激,引起下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素(B),作用于垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素(C),促腎上腺皮質(zhì)激素促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌腎上腺皮質(zhì)激素(D),引起壓力的長(zhǎng)期效應(yīng)。

(1)激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。結(jié)合前面的分析可知,激素A即腎上腺素,它與肝細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合,促進(jìn)肝糖原的分解及脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖升高。

(2)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,其原因之一是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受(結(jié)合)并起作用后就被滅活,所以需要不斷地產(chǎn)生補(bǔ)充。

(3)從圖中可以看出,下丘腦對(duì)激素D的調(diào)節(jié)屬于分級(jí)調(diào)節(jié),因此當(dāng)激素B分泌增多時(shí),會(huì)引起激素D的分泌增多,當(dāng)激素D含量過(guò)多時(shí),又會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。

(4)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受淋巴因子的影響,而淋巴因子是由T淋巴細(xì)胞分泌的,因此長(zhǎng)期處于情緒壓力狀態(tài)下,免疫能力會(huì)降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBbdd的動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程某時(shí)期示意圖,下列分析正確的是( )

A. 該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同

B. D基因來(lái)源于基因突變,一定能傳遞給子代

C. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,3對(duì)同源染色體

D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的配子含三條染色體,稱(chēng)為三倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡的視野中有一葉綠體位于左上方,要將此物像移到視野中央,裝片應(yīng)向什么方向移動(dòng)(

A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)了一種色素缺失的豌豆變異植株,提取其色素并進(jìn)行了紙層析分離,結(jié)果如下圖(圖中數(shù)字代表正常植株的色帶位置)。以下關(guān)于該變異植株的描述正確的是 ( )

A. 缺失葉綠素b,植株對(duì)藍(lán)紫光、紅光吸收的能力減弱

B. 缺失胡蘿卜素,植株對(duì)藍(lán)紫光吸收的能力減弱

C. 缺失葉綠素a,植株對(duì)紅光吸收的能力減弱

D. 缺失葉黃素,植株對(duì)藍(lán)紫光吸收的能力減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病, 某家族遺傳家系圖如下, 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( )

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病, 乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. 15的基因型相同的概率為1/4

C. 34的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型

D. 7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別是衣藻(左圖)和藍(lán)藻(右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有________________________________。

2)屬于真核細(xì)胞的是___________,屬于原核細(xì)胞的是____________。

3)它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為____________(填自養(yǎng)型異養(yǎng)型),因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行____________,利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物。

4)根據(jù)結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn),可得出的結(jié)論是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有__________性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題

1)若B是低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還可能有A中的[ ]____________,其作用與細(xì)胞的______________有關(guān)。若B是藍(lán)藻細(xì)胞,則其細(xì)胞質(zhì)中只有[ ]____________一種細(xì)胞器。

2)若要分離出A中各種細(xì)胞器,常用的方法是_______________

3)若B是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,則紫色色素存在于[ ]________中;若B是根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了兩個(gè)患血友。╔染色體上隱性遺傳)和一個(gè)正常的孩子,這三個(gè)孩子的性別是(
A.都是男孩或兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩
B.都是女孩
C.兩個(gè)女孩和一個(gè)男孩
D.以上答案都正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線(xiàn)表示在適宜溫度、水分和一定的光強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是()

A. CO2濃度大于a時(shí),甲才能進(jìn)行光合作用

B. 適當(dāng)增加光強(qiáng)度,a點(diǎn)將左移

C. CO2濃度為b時(shí),甲、乙總光合作用強(qiáng)度一定相等

D. 甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

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